proyecto: ciencias sociales

Proyecto: La radio
Destinatarios: Niños de la Sala de 5 años.
Tiempo estimado: 15 días.
Fundamentación: Con este proyecto se pretendereconocer y valorar a la radio como medio de comunicación que funciona dentro de nuestra sociedad y que es producto del trabajo de muchas personas. Se pretende que los niños conozcan las funciones dela radio, como es la de informar, acompañar y expresar ideas. También podrán conocer la radio de cerca a través de la experiencia directa.
Objetivos: que los niños y niñas logren:
Reconocer a la radio como medio de comunicación.
 Descubrir algunas de las funciones de la radio: Informar, acompañar, expresar ideas,etc.
Contenidos:
 Medios de comunicación.
EstrategiasDidácticas: conversación, observación, registro de datos, dramatización, etc.
Actividades:
1. Dialogar con los niños acerca de la radio, para que la escuchamos, de dónde proviene la información queemiten
2. Dar una definición sobre los medios de comunicación.
3. Observar imágenes de una emisora.
4. Llevar una radio al jardín y escuchar las diferentes emisoras.
5. Invitar a un locutorde radio para que nos visite.
6. Elegir una canción o tema para llevar a la radio.
7. Elaborar una entrevista con los niños para llevar a la radio.
8. Realizar una visita a la emisora einvitar a algún tutor que nos acompañe.
9. Graficar lo que más le gusto de la visita.
10. Dramatización del programa de radio en el jardín.
Recursos humanos: Docentes, alumnos, tutores, locutor.Recursos materiales: Laminas, radio, hojas, lápices, materiales descartables, etc.
Evaluación: la evaluación inicial, se realizará con la indagación de los conocimientos previos. La evaluaciónen proceso, se realizará con la observación y dialogo a medida que se va desarrollando el proyecto. Y la evaluación final se hará desde lo oral y la dramatización del programa de radio.