Proyecto Cientifico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “JOSÉ VICENTE NUCETE”
SANTA MARÍA DE CAPARO
ESTADO MÉRIDA

CREMA EXFOLIANTE ANTICELULÍTICA A BASE DE PRODUCTOS NATURALES, COMO EL CAFÉ Y LA ARCILLA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PIEL EN LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA DE CAPARO, MUNICIPIO PADRE NOGUERA DEL ESTADO MÉRIDA EN EL AÑO ESCOLAR 2010-2011.__________________________________________________

TUTORA:

LICDA. LUZ MOLINA

SANTA MARÍA DE CAPARO, JUNIO DE 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “JOSÉ VICENTE NUCETE”
SANTA MARÍA DE CAPARO
ESTADO MÉRIDA

CREMA EXFOLIANTE ANTICELULÍTICA A BASE DE PRODUCTOS NATURALES, COMO EL CAFÉ Y LA ARCILLA PARA EL MEJORAMIENTODE LA PIEL EN LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA DE CAPARO, MUNICIPIO PADRE NOGUERA DEL ESTADO MÉRIDA EN EL AÑO ESCOLAR 2010-2011.
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AUTORES:
ARDILA ESTHER
ORJUELA KATERINE
PINEDA MARÍA.
RAMIREZ YULEISY
SOTO MICHELL

5° AÑO SECCIÓN “A”

SANTA MARÍA DE CAPARO, JUNIO DE 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION PARA ELPODER POPULAR
LICEO BOLIVARIANO “JOSE VICENTE NUCETE“
SANTA MARIA DE CAPARO
ESTADO MERIDA

APROBACIÓN DEL TUTOR

En mi carácter de Tutora del Proyecto Científico titulado: CREMA EXFOLIANTE ANTICELULÍTICA A BASE DE PRODUCTOS NATURALES, COMO EL CAFÉ Y LA ARCILLA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PIEL EN LA COMUNIDAD DE SANTA MARÍA DE CAPARO, MUNICIPIO PADRE NOGUERA DEL ESTADO MÉRIDA EN EL AÑO ESCOLAR2010-2011. Presentado por los estudiantes ARDILA ESTHER, ORJUELA KATERINE, PINEDA MARÍA, RAMIREZ YULEISY y SOTO MICHELL. Para optar al título de Bachiller en Ciencias, considero que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del Jurado Examinador que se designe.

En la población de Santa María de Caparo, a los_____ días delmes de junio de 2011.

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Licda. Luz Marisol Molina Rujano.
C.I.__________________

INDICE

Aprobación del Tutor…………………………………………………………. | iii |
Dedicatoria…………………………………………………………………….. | v |
Agradecimiento……………………………………………………………….. | vi |
Introducción…………………………………………………………………… | 7 |
CAPÍTULO I EL PROBLEMA…………………………………………… | 9 |
Planteamiento delProblema………………………………………………... | 9 |
Objetivos del Plan de Estudio………………………………………………. | 12 |
Justificación…………………………………………………………………… | 13 |
Alcances……………………………………………………………………….. | 14 |
Limitaciones…………………………………………………………………… | 14 |
Delimitaciones………………………………………………………………… | 14 |
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO……...………………………………….. | 15 |
Antecedentes de la Investigación………………………………………….. | 15 |Bases Teóricas……………………………………………………………….. | 17 |
Bases Legales………………………………………………………………... | 32 |
Definición de Términos……………………………………………………… | 35 |
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO...……………………………. | 38 |
Naturaleza de Estudio……………………………………………………….. | 39 |
Tipo de Investigación………………………………………………………… | 39 |
Diseño de la Investigación………………………………………………….. | 39 |
Técnica utilizada en larecolección de Datos……………………………… | 39 |
Instrumento utilizado en la recolección de información………………….. | 40 |
Población y muestra…………………………………………………………. | 40 |
CAPÍTULO IV ANALISIS DE RESULTADOS..…………………………. | 41 |
Preguntas formuladas………………………………………………………… | 42 |
CAPÍTULO V PROPUESTA…...…………………………………………... | 48 |
Propuesta………………………………………………………………………. | 48 |Conclusiones………………………………………………………………….. | 50 |
Recomendaciones……………………………………………………………. | 52 |
Referencias Bibliográficas…………………………………………………… | 53 |
Anexos…………………………………………………………………………. | 54 |

DEDICATORIA

Dedicamos la culminación de este trayecto Educativo, primeramente a Dios Todo Poderoso, nuestro gran amigo y compañero que nos dio los ideales para ser lo que hoy día somos: unos jóvenes con un...