PROYECTO CIENTIFICONUEVO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P.C. “MARÍA INMACULADA”
TURMERO – ESTADO ARAGUA



CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO
DE LOS RECURSOS NATURALES DEL SENDERO TURMERO –CHUAO
POR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA ZONA AGRARIA GUAYABITA


INTEGRANTES:# 32 MONSALVE VICTORIA.
#36 PEDRA JESYSMAR.
AÑO: 2º Cs. SECCIÓN: “B”
TUTOR: PROFA. ELIS MORILLO.26 DE MAYO DE 2014.

DEDICATORIA

Queremos dedicarle este trabajo primero a la madre tierra que es lo que nos impulso a escoger este tema para investigar, a nuestros padres por estar allí siempre y finalmente a nuestros hermanos.














AGRADECIMIENTOS

Este trabajo de investigación ha llevado gran esfuerzo, dedicación y tiempo, le hemos puesto mucho empeñopara tratar que cada etapa cumpla con nuestras expectativas y que estas a su vez sean lo capaz de impulsarnos a hacer un buen trabajo.
Queremos agradecer a todas aquellas personas que han ayudado de una forma directa o indirecta, que de alguna manera han dado un granito de arena así sea de la manera más mínima en inclusive sin saberlo, le queremos dar gracias a Dios por permitirnoslevantarnos todos los días a seguir luchando por nuestras metas, por haber permitido que lleguemos tan lejos, por todas la facilidades e inspiración que nos ha brindado en fin, darle gracias por todo. A nuestros padres por el apoyo en todos nuestras metas y en especial en esta, por darnos todos los recursos necesarios para realizar esto, a los niños a quienes le dimos charlas para llevar a caboparte de este proyecto y a través de ellos vimos el valor de la inocencia y fue inspiración.








INDICE GENERAL

PORTADA i
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTOSiii
ÍNDICE GENERAL iv
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 1

CAPITULOI El PROBLEMA 2
Planteamiento del Problema 2
Formulación del Problema 4
Objetivo General4
Objetivos Específicos 4
Justificación de la Investigación 5

CAPITULO II MARCO TEÓRICO 7
Antecedentes de la Investigación7
Bases Teóricas 8
Bases Legales 15

CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 21
Tipo de Investigación...