Proyecto Como Cuido Mi Cuerpo

Docente:. _ Sección: “A, B, C” _ Año Escolar: 2009/ 2010. __ Directora:

Diagnóstico:

_____En la actualidad se está vivenciado una gran problemática, en el sector Salud, pues se ha proliferado una epidemia de la Gripe AH1N1 del cual nadie esta exento a padecerla. Situación que es preocupante para todos nosotros, debido a que debemos tomar las precauciones necesarias, tanto en la casacomo en las instituciones educativas, para evitar el contagio de la misma. Razones suficientes, para emprender este nuevo proyecto didáctico, ajustado a la realidad que se vive día a día, siendo el mejor medio para concientizar a los padres acerca de esta mortal enfermedad, y a su vez, educar a nuestros niños y niñas acerca del buen uso del aseo personal para prevenir estas y otras enfermedades.__________________________________________________________________________

Tiempo de Duración: Inicio ____20/10/2009____ Culminación ____20/11/2009___

Propósito del proyecto:

___Sensibilizar a los estudiantes, padres, representantes y miembros de nuestra comunidad acerca de la Gripe AH1N1, sus síntomas y medidas de prevención; a través de actividades educativas que resalten laimportancia de poner en práctica los hábitos de cuidado y aseo personal, no solo en el preescolar sino también en el hogar. Paea así evitar la proliferación de esta epidemia. ____________________________________________________________

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PLAN DE ACCIÓN

Título del Proyecto: ___”COMO CUIDO MI CUERPO”___|Área de Aprendizaje |Componentes |Objetivos |Aprendizajes esperados |Estrategias Didácticas |Recursos |
| | |- Adquirir progresivamente |Que el niño y la niña aprendan a: | ||
| | |una imagen ajustada y |Reconocerse como un niño o niña, |- Realizar intercambio de saberes |Humanos: |
| |Identidad y Género |positiva de sí mismo (a), |identificando los aspectos de su anatomía y |durante las rondas deplanificación con | |
| | |identificando las |fisiología. |los niños y niñas. A través de preguntas|- Docentes |
|Formación Personal | |características de su sexo y |Comportarse en función de su sexo de acuerdo |y respuestas.|- Asistentes. |
|Y | |cualidades personales. |a las normas y pautas de su grupo social. | |- Estudiantes |
|Social | | |Decir y reconocer su nombre, apellido, |-Ambientación del espacio físico, donde|- Padres y Representantes |
| |Cuidado y Seguridad | |dirección, teléfono y el de algunos de sus |se distingan las normas de convivencia, |- Comunidad |
| |Personal | |familiares.|las partes del cuerpo humano. |- Vinculantes de la UBV |
| | | |Practicar y respetar hábitos y normas de | | |
| | |- Conocer y cuidar su propio |alimentación,...