Proyecto completo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”
Barinas Edo. Barinas




Así cuentan la historia de Fe y Alegría nuestros abuelos

Docente:
Lcda. Sandra Valero
Castellano y Literatura
Integrantes:
Viloria Delizmary #4
Linares Christopher #5
Camacho Leonardo #7
Aguilar Deyson #13
Aldorasi Marianyeli #16
9nosección “B”

Barinas, Abril del 2015


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”
Barinas Edo. Barinas






Así cuentan la historia de Fe y Alegría nuestros abuelos









Barinas, Abril del 2015
Índice
Pág.Introducción..................................................................................................... 1
Descripción general del Proyecto.................................................................... 2
Marco teórico................................................................................................... 3
¿Qué es Fe y Alegría?............................................................................ 3
1. Misión yVisión...................................................................................... 3
Reseña Histórica de Fe y Alegría............................................................ 3
Reseña Histórica del colegio Fe y Alegría “La Inmaculada”................... 5
Reseña Histórica de la Urbanización Simón Bolívar............................... 9
Técnicas de recolección de información....................................................... 13Planteamiento de la problemática abordada................................................. 28
Planteamiento del problema.................................................................. 28
Jerarquización de necesidades............................................................. 28
Justificación........................................................................................... 29
Objetivosde la investigación......................................................................... 30
Objetivo general.................................................................................... 30
Objetivos específicos............................................................................ 30
Planacción.................................................................................................... 31
Conclusiones................................................................................................. 34
Referencias electrónicas............................................................................... 35








Introducción
Un proyecto de investigación de tipo social, consta de una serie de actividades que permiten determinar y/o diagnosticar una situación relativahechos o circunstancias que se desarrollen en un espacio específico. En este caso, el proyecto que nos ocupa nos va a permitir fundamentar la historia del colegio Fe y Alegría, mediante visitas sociales y entrevistas a los abuelos de la comunidad Simón Bolívar para un mayor conocimiento de dicha institución.

En este sentido, dirigiendo las estrategias correspondientes al proyecto propuesto por elgrupo que lo conforma, se originó la idea de visitar la comunidad adyacente a la institución educativa, con el fin de aplicar un instrumento diagnóstico que nos permitiese realizar una entrevista a los habitantes mayores y nos brindaran información oportuna sobre la evolución del colegio Fe y Alegría La Inmaculada.















Descripción general del Proyecto
Este proyecto fue creado con laintencionalidad de promover la integración escuela-comunidad a través de encuentros socio-afectivos con el adulto mayor, llevando mensajes de Fe y Alegría; de igual manera, cumple el propósito de establecer vínculos de fraternidad entre los adultos mayores y los estudiantes organizadores del proyecto educativo.

Hay que destacar, que el colegio Fe y Alegría es un colegio perteneciente al...