Proyecto composta








Colegio de Bachilleres Del Estado de Hidalgo
Plantel “Francisco I. Madero”


Proyecto Formativo Integrador

“Reutilización de la materia orgánica”


Integrantes del equipo
Aguilar Salinas Miriam
Ángeles Percastegui Magally Darid
Catarino Reyes Dulce María
Malo Martínez Ginner Bryan
Rosales Martínez Jacob Abinadab
Rosas Pérez Laura Alejandra
Torres Cortes GalieniMacdiel

Asesor: Juan Antonio Anaya Alvarado

Grupo: 3105

Tercer Semestre



Periodo Escolar 2014- B






ÍNDICE




Introducción……………………………………………………………………………
Planteamiento del problema…………………………………………………………
Justificación……………………………………………………………………………
Objetivo………………………………………………………………………………...
Hipótesis……………………………………………………………………………….
Preguntas deinvestigación……………………………...…………………..….....
Marco teórico………………………………………………………………….…..….
Metodología de la investigación…………………………………………………….
Estrategias…………………………………………………………………………….
Población y muestra………………………………………………………………….
Costos y presupuestos……………………………………………………………….
Cronograma……………………………………………………………………………
Propuestas de solución………………………………………………………………
Resultados…………………………………………………………………………….Conclusiones………………………………………………………………………….
Fuentes de Referencia………………………………………………………………
Anexos……………………………………..…………………………………………












INTRODUCCIÓN


A lo largo de la vida de plantas y animales se generan productos que por haber cumplido su función, se convierten en desechos biológicos: pastos secos, hojas caídas, tallos rotos, orines, estiércoles, y finalmente, cuando cumplen su ciclo, el organismo entero pasará por un proceso de desintegración.
Si esteproceso se interrumpe, tarde o temprano se agotan los recursos minerales del suelo que se encuentran en forma asimilable para la planta. Un buen ejemplo de ello lo constituyen los ecosistemas tropicales del tipo selva lluviosa, donde el suelo fértil es muy delgado, por lo que posee pocos nutrientes, manteniéndose prácticamente los disponibles para el ciclo de la vida en los organismos vivientes.Nuestro proyecto integrador se inclina hacia la elaboración de una composta, de donde partiremos en la comprensión del ciclo de la vida y los materiales en los ecosistemas, ya que nos permite comprender los procesos que suceden en la elaboración de la composta, la cual se puede producir de muchas maneras, por ello nos conviene reducir el compostaje a una receta y así comprender lo que ocurre en lanaturaleza.
Sabemos que los hongos y las bacterias son descomponedores, pero su trabajo es muy lento si no contamos con el accionar de los artrópodos del suelo (ácaros, pequeños insectos, crustáceos -como las cochinillas) que se encargan de desmenuzar los materiales (hojas por ejemplo) aumentando la superficie de ataque para los descomponedores, o bien utilizando herramientas como las moledoras,que nos permite compostear vegetales desmenuzados.






PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

¿Qué hacemos con los desechos orgánicos?

Uno de los principales problemas de COBAEH Plantel Francisco I. Madero es el desaprovechamiento de la materia orgánica que esta origina, así como el mal cuidado que se le da a las áreas verdes.
Uno de los principales factores que influye en el exceso demateria orgánica es la demanda de alumnos, así como el consumismo que contribuye a que las cantidades vayan en aumento.
Dejar que los desechos orgánicos al aire libre tiene como resultado un foco de infección y malos olores tal y como pasa en cualquier basurero de nivel urbano, rural, etc. Dentro del plantel en que nos encontramos podemos notar que un 40% de los desechos que se producen son materiaorgánica que si bien no son dejadas al aire libre van a parar al basurero de la comunidad, a simple vista perecería un punto sin importancia. Enfocarnos en cómo reducir la emisión de estos, nos empuja a darnos una idea de lo que tenemos que hacer con ellos.





JUSTIFICACIÓN

Existen diferentes alternativas que...