proyecto comunal

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA ALIMENTACIÓN
ESCUELA VENEZOLANA DE ALIMENTACION y NUTRICION
“BICENTENARIO 5 DE JULIO

Guía
Proyecto Comunitario

¿Qué es un Proyecto Comunitario?

ETAPA DE DESARROLLO DEL PROYECTO:

Es el conjunto de acciones concretas y necesarias para satisfacer o resolver
las necesidades priorizadas por

l a

comunidad,en este caso orientadas a la problemática en alimentación y nutrición.
Parte del reconocimiento que
hacemos de la propia realidad

lo-

cal, conocida a través de diferentes técnicas y herramientas
participativas,

que

permiten

identificar problemas, necesidades, deseos colectivos y potencialidades.
Desde la Escuela Venezolana de Alimentación y Nutrición (EVAN) ofrecemos

En estaetapa se fortalece el
poder popular, el trabajo conjunto entre todos los actores
de la comunidad que han elaborado el proyecto y los beneficiarios , desarrollando pacientemente y con firmeza
cada tarea planificada con un
alto nivel de compromiso.
LA contraloría durante el desarrollo de cada actividad garantiza la transparencia, la eficacia, la eficencia, la honestidad en el manejo de losrecursos y
la equidad de genero.
En esta etapa se hace necesario que se sistematice todo lo desarrollado, a
traves de fotografías y la redacción de informes por cada actividad desarrollada, que de cuenta de la historia forjada por la comunidad, al resolver sus
problematicas , como también el registro de todos los saberes que han surgido de este caminar en juntez socialista.

un instrumentosencillo que ayude a organizar los factores que condicionan el
éxito de un proceso de transformación, estos formatos son flexibles, de
hecho han surgido de reflexiones de personas que vienen desarrollando proyectos y de la experiencia del diplomado.
El gestor o gestora social en alimentación y Nutrición orienta, acompaña y
desarrolla las etapas de formulación y desarrollo del proyecto sabiendo quela
comunidad es quien conoce la situación real de su contexto y es la protagonista de la transformación de la problemática. La persona que facilita debe cumplir varias funciones:


Asegurarse de la participación balanceada de hombres y mujeres (La gran
mayoría de participantes son mujeres, sino una totalidad en algunos espacio)



Utilizar metodologías que promuevan la participación

Facilitar el diálogo y la negociación en la toma de decisiones

¡Nuestra fuerza de trabajo garantiza el porvenir, comunidad
organizada alimento sano producir!

Recursos financieros
Valor en Bolivares
Autogestión
Financiación
Fuente de
financiación

Líneas de investigación propuestas para proyecto:
A partir del proceso de acompañamiento y sistematización que la EVAN vienerealizando en los 24 estados del país, y en función a los principios políticos que orientan el
proyecto país en que se inscribe el INN, proponemos las siguientes líneas de investigación en que se enmarca el desarrollo de los proyectos de los y las participantes,
elegir la línea de investigación:

Comunicación popular: descubriendo y desplegando el potencial transformador que hay en la comunicaciónpopular, libre y alternativa para difundir mejores hábitos nutricionales y alimenticios, y todo lo relacionado
a este tema en nuestras comunidades.

Unidad de
medida

miento ancestral de nuestro pueblo sobre la alimentación humana
Total

Subtotal

Cantidad

Saberes Populares en Alimentación: por el rescate y valoración del conoci-

Sistemas de vigilancia de los estados de salud de lacomunidad: diseñando
estrategias de prevención y control de enfermedades y trastornos alimenticios y promoviendo hábitos nutricionales adecuados.

Edición de video

alimentos en nuestras comunidades puedan desarrollarse bajo los principios de la política de alimentación sana, segura, sabrosa y soberana.
Preparación y conservación de alimentos: investigando sobre técnicas,
herramientas,...