Proyecto Comunitario Aseo Personal
Páginas: 12 (2882 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO
1.- Diagnostico Situacional
1.1.- Descripción del Contexto:
1.- Razón Social:
Sector cueva de Guanire Colegio Bolivariano “Cueva de Guanire”
2.- Naturaleza de la Organización:
Comunidad
3.- Localización Geográfica:
Municipio Sotillo, Puerto La Cruz, parroquia Pozuelos, Estado Anzoátegui
4.- Historia de vida de la Organización:
Estacomunidad tiene su origen entre los años 1960-1964, sus primero habitantes fueron Jacinto Alcalá, Familia Pérez, Fernando Vallenilla, Hildegar Sosa, Leonardo Castellano los cuales formaron un caserío, luego de unos años empezaron a llegar nuevos habitantes a la zona. El sector desde su fundación llevo el nombre de cueva de Guanire, nombre que debe a las cuevas ubicadas en la comunidad, dichosector carecía de asfaltado, aceras y servicios púbicos, al pasar de los años se integraron los servicios, en 1967 fueron construidas las primeras calles y ahora vías principales de la zona como lo son: La calle Pinto Salinas, Calle Cajigal, Calle 8 de noviembre, y Calle Mariño.
La educación en este sector se impartía en una escuelita que estaba ubicada en una casa de la zona, por ende lamayoría de las personas de la comunidad asistían a colegios ubicados en zonas cercana, con el paso del tiempo en el gobierno de Carlos Andrés Pérez crearon el único colegio que hay en la comunidad U.E. “Cueva de Guanire”, la cual paso a ser U.E. Colegio Bolivariano “Cueva de Guanire” en el gobierno de Hugo Chávez.
5.- Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto:
ColegioBolivariano “Cueva de Guanire”
Alumnos de 3er grado “B” del colegio.
Consejo Comunal del sector Cueva de Guanire
1.2.- Problemas, Necesidades o intereses del Contexto
La higiene y cuidado personal es parte de la salud integral de las personas por eso es necesario conocer las necesidades y los problemas a los que nos podemos enfrentar por la practica de una mala higiene personal, para asídesarrollar programas de promoción, educación y prevención efectivos y eficaces. Los niños son una comunidad muy vulnerable ya que si no les imparte desde un principio conocimientos sobre la higiene no les parecerá importante y Entonces si no se les habla acerca de la higiene a los niños desde temprana edad esto puede incidir a futuro en enfermedades como, pediculosis, caspa entre otras en el cuerocabelludo, caries dentales y/o enfermedades bucales por el mal uso del cepillo dental, hilo dental, o no cumplir con el cepillado diario, enfermedades diarreicas por no lavar las manos con agua y jabón antes de comer, después de ir al baño o hacer alguna actividad que lo amerite, y otras infinidades de problemas que se pueden presentar por la mala higiene que pueda tener una persona.
El aseopersonal es un componente esencial del desarrollo humano para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud, además, nos permite tener una buena presencia y causar una buena impresión en las demás personas. La higiene es de gran importancia ya que si no somos higiénicos esto repercutirá en nuestra salud de forma directa o indirecta, los niños deben de sereducados desde el inicio de su vida sobre la higiene y no solo sobre su higiene personal también sobre su higiene en general, lavado de los alimentos, importancia de mantener la casa limpia etc. Para que vayan obteniendo una formación como buen ser humano ordenado y pulcro.
La higiene y los cuidados que hay que tener comenzaron a ser una preocupación como cuestión de Estado a partir de laRevolución industrial, en la que se precisó de sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surge esta necesidad colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundaban ratas y todo tipo de enfermedades. A partir de mediados de la década de 1850 comienza a tener peso el movimiento del "higienismo", por lo cual muchas...
DESCRIPCION DEL PROYECTO
1.- Diagnostico Situacional
1.1.- Descripción del Contexto:
1.- Razón Social:
Sector cueva de Guanire Colegio Bolivariano “Cueva de Guanire”
2.- Naturaleza de la Organización:
Comunidad
3.- Localización Geográfica:
Municipio Sotillo, Puerto La Cruz, parroquia Pozuelos, Estado Anzoátegui
4.- Historia de vida de la Organización:
Estacomunidad tiene su origen entre los años 1960-1964, sus primero habitantes fueron Jacinto Alcalá, Familia Pérez, Fernando Vallenilla, Hildegar Sosa, Leonardo Castellano los cuales formaron un caserío, luego de unos años empezaron a llegar nuevos habitantes a la zona. El sector desde su fundación llevo el nombre de cueva de Guanire, nombre que debe a las cuevas ubicadas en la comunidad, dichosector carecía de asfaltado, aceras y servicios púbicos, al pasar de los años se integraron los servicios, en 1967 fueron construidas las primeras calles y ahora vías principales de la zona como lo son: La calle Pinto Salinas, Calle Cajigal, Calle 8 de noviembre, y Calle Mariño.
La educación en este sector se impartía en una escuelita que estaba ubicada en una casa de la zona, por ende lamayoría de las personas de la comunidad asistían a colegios ubicados en zonas cercana, con el paso del tiempo en el gobierno de Carlos Andrés Pérez crearon el único colegio que hay en la comunidad U.E. “Cueva de Guanire”, la cual paso a ser U.E. Colegio Bolivariano “Cueva de Guanire” en el gobierno de Hugo Chávez.
5.- Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto:
ColegioBolivariano “Cueva de Guanire”
Alumnos de 3er grado “B” del colegio.
Consejo Comunal del sector Cueva de Guanire
1.2.- Problemas, Necesidades o intereses del Contexto
La higiene y cuidado personal es parte de la salud integral de las personas por eso es necesario conocer las necesidades y los problemas a los que nos podemos enfrentar por la practica de una mala higiene personal, para asídesarrollar programas de promoción, educación y prevención efectivos y eficaces. Los niños son una comunidad muy vulnerable ya que si no les imparte desde un principio conocimientos sobre la higiene no les parecerá importante y Entonces si no se les habla acerca de la higiene a los niños desde temprana edad esto puede incidir a futuro en enfermedades como, pediculosis, caspa entre otras en el cuerocabelludo, caries dentales y/o enfermedades bucales por el mal uso del cepillo dental, hilo dental, o no cumplir con el cepillado diario, enfermedades diarreicas por no lavar las manos con agua y jabón antes de comer, después de ir al baño o hacer alguna actividad que lo amerite, y otras infinidades de problemas que se pueden presentar por la mala higiene que pueda tener una persona.
El aseopersonal es un componente esencial del desarrollo humano para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud, además, nos permite tener una buena presencia y causar una buena impresión en las demás personas. La higiene es de gran importancia ya que si no somos higiénicos esto repercutirá en nuestra salud de forma directa o indirecta, los niños deben de sereducados desde el inicio de su vida sobre la higiene y no solo sobre su higiene personal también sobre su higiene en general, lavado de los alimentos, importancia de mantener la casa limpia etc. Para que vayan obteniendo una formación como buen ser humano ordenado y pulcro.
La higiene y los cuidados que hay que tener comenzaron a ser una preocupación como cuestión de Estado a partir de laRevolución industrial, en la que se precisó de sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surge esta necesidad colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundaban ratas y todo tipo de enfermedades. A partir de mediados de la década de 1850 comienza a tener peso el movimiento del "higienismo", por lo cual muchas...
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