Proyecto Comunitario III

Analisis de las Informaciones o Datos

Para el diagnóstico se procedió a realizar un cuestionario tipo encuesta estructurada con una pregunta abierta la cual fue aplicada a la muestraseleccionada y detectar el grado de necesidad y las dimensiones del problema. Con la recopilación de la información suministrada por cada personal en el instrumento aplicado se determinó la necesidadque tenía el (CPCA) en cuanto a la promoción de la salud, el énfasis a nivel de las necesidades metabólicas que necesita los niños matriculados y la constante reiteración hacia los representantes encuanto a los requerimientos alimenticios.

Visualizacion de la Accion
Antes: Ante de la participacion institucional dentro del centro de educacion integral, el sistema integro de la elaboracion dela actividades diarias no se veia afectado en lo a que se referia translado, movilizcion y fisioterapia fisica-motora mas sin embargo no se solventava aun los problemas realicionados al esuqmanutricional de la matricula del los representdos.
Durante: Se implemento actividades de formacion a los estudiantes de educacion superior de tal manera que se pueda participar proactivamente, ademas de labusqueda y recopilacion de la informacion a fin de tratar la problematica a planteada a solucionar.
Despues: Se observo una participacion mas didactica en las actividades recreativas entre losdocentes de la institucion y la matricula estudiantel, se pudo solventar el problema planteado despues de llevar acabo talleres entre los estudiantes de educacion superior y los representantes de lamatricula logrando consientizarlos no solo sobre los necesidades metabolicas de sus respectivos niños sino en general de todos los demas.
Referencias Bibliograficashttps://www.cop.es/pdf/Codigo-Deontologico-Consejo-Adaptacion-Ley-Omnibus.pdf
http://www.hsph.harvard.edu/population/trafficking/venezuela.child.07.pdf
http://www.minvih.gob.ve/faami/phocadownloadpap/Leyes-faami/discapacidad.pdf...