proyecto comunitario
Páginas: 5 (1012 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
Juan Pablo Pérez Alfonzo
IUTEPAL
División San Cristóbal
Coordinación del Servicio Comunitario
PROYECTO PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR A 6 FAMILIAS DEL SECTOR DE LLANITOS MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TACHIRA
Autores:
Linda Karina Pérez Pérez
C.I. 20.474.419
Facilitador: Abog. José Gregorio Roa
San Cristóbal, Mayo del 2008Indice
Agradecimiento
Introducción
PARTE I
Diagnóstico
Diagnóstico de la comunidad
La comunidad está constituida por personas de bajos recursos, de clase media y alta, de acuerdo a los sectores de llanitos, los alticos, llanitos centro, sector fundacomún, la comunidad en estudio conformada por 6 familias que viven en una sola casa, donde se encuentran 22 personas entre mujeres, hombres yniños.
Identificación y delimitación de la comunidad
Son personas entre 1 y 60 años de edad, el padre de familia es quien dirige el Hogar tiene en su casa a 5 hijos con sus respectivas esposas, cadad familia tiene de 3 a 4 ñiños, La comunidad está ubicada en la aldea llanitos municipio Cárdenas Sector los alticos vereda 1 del Estado Táchira.
Técnicas e Instrumentos de recolección deInformación
Las técnicas usadas fueron la observación directa y la entrevista informal, debido a los pocos recursos con cuenta esta familia sólo unos pocos trabajan en trabajos pesados, latonería y construcción.
En el desarrollo de la investigación se continuará recolectando información sustentada por alguna fuente que proporciona datos para el análisis y tratamiento del problema planteadose pueden plantear muchas técnicas que soporten la investigación según Brito (1994, p.50) las técnicas “son las que permiten obtener información de fuentes primarias y secundarias. Entre las técnicas más utilizadas por los investigadores podemos nombrar: encuestas, entrevistas, observación, análisis de contenido y análisis de documentos”
Sabino (1992, p.143) define que “Un instrumento derecolección de datos es, en un principio, cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información”
PARTE II
ASPECTOS GENERALES
Planteamiento del Problema
En el Sector de Llanitos Municipio Cárdenas del Estado Táchira, De acuerdo a un sondeo realizado en la zona en el barrio existe un grupo de familias de escasos recursos que vivenen condiciones precarias, debido a todo ello han tenido muy pocas posibilidades para estudiar, no han contado con el apoyo de la comunidad, pero lo más grave de ello es que existen en ese rancho 6 familias donde existen aproximadamente 14 niños de distintas edades que no tienen ningún tipo de orientación, ni enseñanza. Igualmente las personas adultas no saben leer ni escribir. Las causas de estasituación posiblemente es por la falta de apoyo de las autoridades de la negligencia de algunos miembros de la comunidad y por desinterés de ellos debido a la situación en que se encuentran, del mismo modo este problema es necesario resolverlo con el fin de mejorar las oportunidades de las personas que viven en esta familias, forjando mejores ciudadanos y marcándole un prometedor a los mismos. Elestudio de este proyecto se centra en desarrollar métodos prácticos para enseñar a leer a escribir, a estas familias para incrementar sus oportunidades y logren conseguir trabajo.
Objetivos de la Investigación
General
Diseñar un método especial para enseñar a leer y escribir a 6 familias del secor de llanitos del municipio cárdenas del Estado Táchira.
Específicos
1. Elaborar un cronogramade trabajo para instruir a las personas de este grupo familiar.
2. Seleccionar el método adecuado para enseñar a leer y escribir a las personas que conforman este grupo familiar.
3. Evaluar los resultados mediante prácticas y pruebas dinámicas con el fin de analizar lo enseñado.
Justificación
En Venezuela existen muchos sectores que se encuentran en extrema pobreza que no tienen acceso...
Juan Pablo Pérez Alfonzo
IUTEPAL
División San Cristóbal
Coordinación del Servicio Comunitario
PROYECTO PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR A 6 FAMILIAS DEL SECTOR DE LLANITOS MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TACHIRA
Autores:
Linda Karina Pérez Pérez
C.I. 20.474.419
Facilitador: Abog. José Gregorio Roa
San Cristóbal, Mayo del 2008Indice
Agradecimiento
Introducción
PARTE I
Diagnóstico
Diagnóstico de la comunidad
La comunidad está constituida por personas de bajos recursos, de clase media y alta, de acuerdo a los sectores de llanitos, los alticos, llanitos centro, sector fundacomún, la comunidad en estudio conformada por 6 familias que viven en una sola casa, donde se encuentran 22 personas entre mujeres, hombres yniños.
Identificación y delimitación de la comunidad
Son personas entre 1 y 60 años de edad, el padre de familia es quien dirige el Hogar tiene en su casa a 5 hijos con sus respectivas esposas, cadad familia tiene de 3 a 4 ñiños, La comunidad está ubicada en la aldea llanitos municipio Cárdenas Sector los alticos vereda 1 del Estado Táchira.
Técnicas e Instrumentos de recolección deInformación
Las técnicas usadas fueron la observación directa y la entrevista informal, debido a los pocos recursos con cuenta esta familia sólo unos pocos trabajan en trabajos pesados, latonería y construcción.
En el desarrollo de la investigación se continuará recolectando información sustentada por alguna fuente que proporciona datos para el análisis y tratamiento del problema planteadose pueden plantear muchas técnicas que soporten la investigación según Brito (1994, p.50) las técnicas “son las que permiten obtener información de fuentes primarias y secundarias. Entre las técnicas más utilizadas por los investigadores podemos nombrar: encuestas, entrevistas, observación, análisis de contenido y análisis de documentos”
Sabino (1992, p.143) define que “Un instrumento derecolección de datos es, en un principio, cualquier recurso del que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos información”
PARTE II
ASPECTOS GENERALES
Planteamiento del Problema
En el Sector de Llanitos Municipio Cárdenas del Estado Táchira, De acuerdo a un sondeo realizado en la zona en el barrio existe un grupo de familias de escasos recursos que vivenen condiciones precarias, debido a todo ello han tenido muy pocas posibilidades para estudiar, no han contado con el apoyo de la comunidad, pero lo más grave de ello es que existen en ese rancho 6 familias donde existen aproximadamente 14 niños de distintas edades que no tienen ningún tipo de orientación, ni enseñanza. Igualmente las personas adultas no saben leer ni escribir. Las causas de estasituación posiblemente es por la falta de apoyo de las autoridades de la negligencia de algunos miembros de la comunidad y por desinterés de ellos debido a la situación en que se encuentran, del mismo modo este problema es necesario resolverlo con el fin de mejorar las oportunidades de las personas que viven en esta familias, forjando mejores ciudadanos y marcándole un prometedor a los mismos. Elestudio de este proyecto se centra en desarrollar métodos prácticos para enseñar a leer a escribir, a estas familias para incrementar sus oportunidades y logren conseguir trabajo.
Objetivos de la Investigación
General
Diseñar un método especial para enseñar a leer y escribir a 6 familias del secor de llanitos del municipio cárdenas del Estado Táchira.
Específicos
1. Elaborar un cronogramade trabajo para instruir a las personas de este grupo familiar.
2. Seleccionar el método adecuado para enseñar a leer y escribir a las personas que conforman este grupo familiar.
3. Evaluar los resultados mediante prácticas y pruebas dinámicas con el fin de analizar lo enseñado.
Justificación
En Venezuela existen muchos sectores que se encuentran en extrema pobreza que no tienen acceso...
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