Proyecto Comunitario

Páginas: 7 (1677 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Fundación Misión Sucre
Aldea Escuela Nacional Pública Bolivariana “América”

RECUPERACIÓN DE ÁREA PARA ESPARCIMIENTO
EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL BOLIVARIANA “CAMAGUÁN”, BARRIO CRUZ DEL PERDÓN, CALABOZO MUNICIPIO FRANCISCO DE MIRANDA DEL ESTADO GUÁRICO

*
* Facilitador (a)Bachilleres:
Licda. Acosta, Nerva Lara, Trina
Bolívar, Flor María

Mayo, 2011

CAPITULO I
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

1. 1NOMBRE DEL PROYECTORecuperación de Área de Esparcimiento en la Escuela Básica Nacional Bolivariana “Camaguán”, ubicada en el Barrio Cruz del Perdón en la ciudad de Calabozo Municipio Francisco de Miranda Estado Guárico.
* 1.2. LUGAR DE EJECUCIÓN
Barrio Cruz del Perdón, Calle 3. Calabozo Municipio Francisco de Miranda del Estado Guárico.
1.3. TIEMPO DE EJECUCIÓN
El tiempo de ejecución del proyecto seráaproximadamente de cuatro semanas, partiendo desde el momento de la adquisición de los recursos físicos, acondicionamiento de la estructura física , diseño de bancos, pintado de mural , y desecho de escombros.

TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO |
ACTIVIDADES | SEMANAS |
Adquisición de Materiales | 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
Diseño y colocación de 3 Bancos De cemento| | | | |
Diseño de Mural | | | | |
Botado de escombros | | | | |

1.4. COSTO TOTAL DE LA INVERSIÓN
El costo total del proyecto es de Tres mil Ochocientos Catorce Bolívares Fuertes (3.814,00 B.F)

1.5. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
La fuente de otorgamiento para la ejecución de este proyecto será diligenciado a través del Consejo Comunal del Barrio Cruz delPerdón.

1.6. TIPO DE PROYECTO
Proyecto de carácter socio-educativo

1.7. FECHA DE APROBACIÓN

No tiene fecha de aprobación

1.8. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD

Se espera que la participación de alumnos, personal de la comunidad educativa, representantes, así como los ejecutores del Proyecto.

1.9. PERSONAS RESPONSABLES

Triunfadorescursantes de la Carrera Administración de la Fundación Misión Sucre.

CAPITULO II
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Sistema Educativo venezolano constituye, un elemento primordial para mantener un equilibrio social garantizando una educación integral para todos y todas, asegurando, desde las primeras edades, la atención de los niños, niñas yadolescentes, hasta alcanzar su formación para la vida como seres comprometidos con la transformación de la sociedad en que se desarrollan. En este punto se destaca la relación entre la educación y la recreación, visto esto como un factor de bienestar social coadyuvante del desarrollo humano, involucrando experiencias y actividades que se realizan en un tiempo libremente escogido, como potencial idóneopara enriquecer la vida, dado que al promover el desarrollo intelectual, psíquico y físico del individuo, la recreación se enmarca en el campo educacional.
En este sentido los espacios de entretenimiento en las Instituciones Educativas revisten gran importancia como ambiente de aprendizaje, donde descansar, compartir, disfrutar y hacer buen uso del tiempo libre, articulando loeducativo con lo recreativo, por lo cual la adecuación de estas áreas debe ser cónsona con las necesidades de la comunidad educativa.
En la Escuela Básica Nacional Bolivariana “Camaguán”, se evidenció que existe una problemática en cuanto a la preservación y mantenimiento de un área interna de esparcimiento, la cual carece de bancos para sentarse, como también el deterioro de la pintura...
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