Proyecto Comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO: “NUESTRA SEÑORA DE COROMOTO”
TRUJILLO.ESTADO. TRUJILLO

APOYANDO AL SERVICIO DE EDUCACIÓN NUTRICIONAL DEL ESTADO TRUJILLO


AUTORES:Briceño Paola C.I:24.618.355
Mazzarri Andres C.I:23.491.963
Méndez Marialy C.I:23.775.494
Montilla Job C.I:23.776.973
López María C.I:24.881.142
Parra Silvia C.I: 25.619.332

TUTOR COMUNITARIO:
* LICDA. MARYORI SAAVEDRA.
TUTOR ACADEMICO:
* LICDA. LUZ MARINA ARAUJO.

TRUJILLO, OCTUBREDE 2012
AGRADECIMIENTO

Primero a Dios Todopoderoso, por iluminarnos durante el camino recorrido, por darnos el privilegio de vida y la oportunidad de superación, haciéndonos comprender que sin su ayuda se nos haría más difícil el camino a seguir. Gracias por ayudarnos a cumplir con este logro.

A nuestros padres, por ser el principal apoyo y pilar fundamental en nuestras vidas,brindándonos su cariño incondicional. Que Dios les de mucha vida y salud, de todo corazón los queremos mucho les dedicamos este triunfo.

Al Servicio de Educación y Recuperación Nutricional por brindarme la oportunidad de adquirir conocimientos y realizar nuestras labores allí.

A nuestra tutora, Licenciada Luz Marina Araujo por orientarnos y darnos su apoyo en la elaboración de esteproyecto.

A nuestra tutora comunitaria, Licenciada Maryory Saavedra por facilitarnos herramientas, que sirvieron de apoyo en el desarrollo del proyecto.

A la Unidad Educativa Colegio Nuestra Señora de Coromoto por darnos la oportunidad de ejecutar nuestro proyecto de grado y en especial a la directora Hilda Ochoa y a todo el personal docente y obrero que labora en dicha institución.A los profesores, quienes han sido nuestros formadores en el transcurso de esta carrera, por facilitarnos sus conocimientos que contribuyeron al desarrollo de nuestra formación en el ámbito de la educación. A todos en general un millón de gracias.

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto, como un logro alcanzado a través del esfuerzo y la dedicación del mismo, en primerlugar al “Colegio Nuestra señora de Coromoto” por ser la casa formadora que nos acobijó una gran parte de nuestra vida.
A nuestros compañeros por ser coparticipes en estos largos años de estudio, experiencias y momentos obtenidos con su apoyo y amistad.
Especialmente a nuestro equipo (Andrés Mazzarri, Paola Briceño, Silvia Parra, Job Montilla y Marialy Méndez). Sintiéndonos muy orgullososde lo realizado.

RESUMEN

Esta investigación se realizó con el propósito de apoyar al Servicio de Educación y Recuperación Nutricional del Estado Trujillo, dado los objetivos planteados el trabajo se basó en un proyecto social cuyo desarrollo permitió el logro de los objetivos propuestos. Se detectó una necesidad y se le brindó solución a la misma, la población estuvo conformada por 25personas, por último se realizó la evaluación del proyecto llegando a la conclusión que todas las actividades planificadas fueron cabalmente cumplidas y por ende se lograron los objetivos propuestos.



DIAGNÓSTICO


El Ministerio del Poder Popular para la Educación, se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña enmarcada dentro de una labor conjuntainteractiva, cooperativa y coordinada por parte de los distintos actores que concurren el hecho educativo. En tal sentido, concibe el rol del educador como mediador de experiencias de aprendizaje, que asume su función desde dos ámbitos: el pedagógico, cuando interviene en los ambientes de aprendizaje; y el sociocultural, con la participación en actividades recreativas. Aunado a lo expuesto en...