proyecto comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
DIRECCION DE EXTENCION
DIVISION DE SERVICIO COMUNITARIO



PROGRAMA DE ORIENTACION ¨CONOCIENDO MI CUERPO¨ MEDIANTE LA EXPERIENCIA PREVIA ADQUIRIDAS A TRAVÈZ DE LA ENFERMERÌA APLICADA, EN NIÑOS Y NIÑAS DE1 ER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ROSA PEÑA” UBICADA EN OCUMARE DEL TUY URBANIZACION PAROSCA, MUNICIPIO TOMAS LANDER DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA.


Servidores Comunitarios
Bistochet Jeycar 22.040.781
Farías Yulitzi 21.149.700
Marcano Keilys 23.609.283
Pinto Ana 22.220.308Romero Yormy 21.151.002
Enfermería Sección 401

TUTORA ACADEMICA:
TUTORA COMUNITARIA:
MARIBEL BASTIDAS CI: 5.893.660
OCUMARE DEL TUY, NOVIEMBRE 2014
REPÜBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONALEXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN

PRESENTACIÓN DEL TUTOR (A)

Lugar y fecha: ____________________________
Vicerrectorado de Asuntos “Sociales y Participación Ciudadana, mediante la presente, hago de su conocimiento, que dando cumplimiento a lo establecido en laley de Servicio Comunitario y en el reglamento interno de la institución, acepto la tutoría del proyecto de “servicio Comunitario, título:
Programa de Orientación ¨Conociendo Mi Cuerpo¨ mediante la experiencia previa adquiridas a través de la enfermería, aplicada en niños y niñas de 1er grado de la unidad educativa ¨Rosa Peña¨ ubicada en Ocumare del Tuy Urbanización Parosca Municipio Tomas Landerdel Estado Bolivariano de Miranda
Servidores Comunitarios:
Bistochet Jeycar 22.040.781
Farías Yulitzi 21.149.700
Marcano Keilys 23.609.283
Pinto Ana 22.220.308
Romero Yormy 21.151.002

Nombre y apellidos: Prof. Karen Pimentel
CI: V-18.275.519Teléfono: (0412) 907 24 89

________________________
Firma del tutor

ÍNDICE GENERAL
Págs.
Carta de aceptación del Tutoracadémico………………………………
Planteamiento del Problema
Árbol de Problema
Justificación
Objetivos de la Investigación
Árbol de Objetivos
Metas
Cobertura Geográfica y Poblacional
Actividades y Tareas………………………………………………………
Recursos
Tiempo
Cronograma de actividades
Descripción de las Actividades
Población beneficiada
Impacto generado en la comunidad
Aportes del proyectoRecomendaciones
Conclusión
Referencias Bibliográficas
Anexos


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El desarrollo de la sexualidad humana empieza con el contacto físico, cuándo los sujetos y acariciados, eso es necesario y natural que ocurra no se debe privar al bebe de contactos corporales; además de ser una cosa natural en los seres humanos, una función como tantas otras como comer, caminar,leer, estudiar, entre otras. Y como tal, debe ser un tema tratado con naturalidad, honestidad, cariño y teniendo su propio espacio dentro del proceso educacional del niño. Durante el desarrollo de la sexualidad el niño y la niña manifiestan conductas propias de acuerdo a la edad. En la etapa de 4 a 6 años aparecen las primeras manifestaciones de pudor, en especial con los extraños. No distinguen aúnlos roles sociales de los sexos: es a partir de los 6 años cuando se inicia esta distinción. Los comportamientos o roles son aprendidos en el medio social y evolucionan a lo largo del tiempo, variando ampliamente de acuerdo a las culturas y las prácticas de una comunidad.


En Venezuela, la educación inicial tiene como objetivo fundamental la formación integral del individuo desde sus...