Proyecto contando cuentos 5º epb

 FUNDAMENTACIÓN
La idea de este proyecto es transitar el mundo de los cuentos, ya que estos se dirigen al oído emocional de los niños, satisfacen la necesidad afectiva, propician el desarrollo dela conducta exploratoria, permiten el acercamiento a la realidad y permiten viajar a mundos desconocidos.
Se acercará a los niños a textos de autores y características diferentes, para mostrarles unabanico de oportunidades donde encontrar aquellas lecturas que les agraden.
El desafío es conseguir que los alumnos formen parte activa de la comunidad de lectores y escritores, capaces deenfrentarse con éxito al mundo escolar y laboral y encontrando en los cuentos un espacio de ocio y placer.

 PROPÓSITOS A LOGRAR
• Según lo planteado en la planificación anual del área de Prácticas delLenguaje, destacando:
 Revalorizar la fantasía como fuente inagotable de relatos.
 Descubrir físicamente el libro iniciando de forma paralela el abordaje a otros lenguajes
 Reflexionar sobre lasimplicancias que tiene toda elección, tanto para los personajes como para las personas.
 Desarrollar el gusto estético y la sensibilidad por los problemas sociales, respetando las diferencias entrelas personas.
 Desarrollar la imaginación a través de la escritura y la lectura.

 ACTIVIDADES:
• Se proyecta trabajar con los cuentos:
 Como disparador en todas las áreas
 Para abordartemáticas especificas (Valores, Efemérides, problemáticas sociales, etc)
 Lectura de la novela “Aventuras y desventuras de Casiperro del Hambre” Graciela Montes.

• Las actividades de lectura para concada texto respetará las etapas de: pre-lectura, lectura propiamente dicha y post-lectura.

• En la pre-lectura:
 Elegir el texto adecuado a la edad.
 Fundamentar la elección del texto.
 Crearel clima propicio de lectura: ubicación de los lectores, luz suficiente, aire, convocar al silencio, etc.
 Presentar el libro.
 Inferir a partir de la lectura de la tapa, el tema del texto....