Proyecto Cooperativismo En Basica Primaria

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL TECNICO COOPERATIVO
“JESUS MISERICORDIOSO”
Barranquilla, 13 de febrero del 2012
PROYECTO
Actividades lúdicas Cooperativas “juntos podemos más”
ASIGNATURA:

-COOPERATIVISMO

GRADOS:
1º - 2º - 3º - 4º 5º Básica Primaria

DOCENTE:
ADDINSON SAMMY SANTANA MOLINA
Contador Público (Profesionalización en Implementación Pedagógica) (Diplomado RevisoríaFiscal)


1. IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: Sociales, (Cooperativismo)
NIVEL EDUCATIVO: Educación Básica Primaria.
GRADOS: 1º - 2º - 3º - 4º -5º

Cooperativismo (5h).
I. H. A: 320
AÑO: 2013
LUGAR: Institución educativa Distrital Técnico cooperativo “Jesús misericordioso”
DIRECCIÓN: Carrera 4 Sur Numero 99C-46 Barrio 20de Julio
Núcleo: 1
DOCENTES: ADDINSON SAMMY SANTANA MOLINA.
Contador Público (Profesionalización en Implementación Pedagógica) (Diplomado Revisoría Fiscal).
2. INTRODUCCIÓN:

Colombia viene enfrentando un nuevo mundo Globalizado, en el que encontramos una sociedad golpeada por la violencia, económica, política y social. Por lo cual vemos en la educación, formación académica y humana un retopara nosotros los docentes en el cual se involucra toda la comunidad educativa.
Teniendo en cuenta que el medio exige Calidad y excelencia tanto en conocimientos como el desarrollo humano, implementamos una pedagogía transversal en la que el niño juega un papel muy importante, su formación es enfocada a formar un ser humano solidario, capaz de pensar, analizar, crear medios de empleos, crearestrategias de solución de problemas en conjunto, de competir sin necesidad de atropellar a los demás, con carácter humanitario cooperativo y social.
En sus orígenes el proyecto surge como necesidad de buscar alternativas que promuevan acciones compartidas y solidarias en contraposición con una idiosincrasia de características individualistas en la comunidad, que se trasladaba a las actuaciones delos niños en la escuela. Así se va buscando resignificar experiencias escolares basadas en la tarea mancomunada y esto se enmarca en la creación de un proyecto pedagógico enfocado en Actividades Lúdicas Cooperativas que ayuden a transformar la comunidad educativa en los grados de Básica Primaria. El paso del tiempo va fortaleciendo las acciones, dejando muestras concretas de emprendimientoscooperativos y solidarios en el ámbito de la escuela y de la comunidad; actividades recreativas y pedagógicas (cine, teatro, concursos, eventos, festejos, convivencias), emprendimiento de ayudas, también se logró una selección de contenidos secuenciados por grado, vinculados con el saber, ser y hacer cooperativo, Los que forman parte del proyecto curricular institucional.
Vinculación del proyecto concontenidos:

» Ciencias Sociales
» Ciencias Naturales
» Lengua y Literatura

Al adquirir carácter institucional y transversal, las acciones del Proyecto se vinculan con todas las áreas, aunque principalmente en su parte organizacional y administrativa la vinculación se da con el área de Ciencias Sociales.
Descripción:
El proyecto se desarrolla en dos instancias que se complementan: 1)Macroinstitucional para promover la participación de todos en un contexto de actuación basado en valores cooperativos.
En el primer punto las principales actividades: Encuentros y reuniones programadas de docentes para capacitación, articulación y desarrollo de acciones; selección, secuenciación y desarrollo de contenidos específicos así como la articulación de los mismos con las demás áreas yproyectos; organización de actividades compartidas para promover instancias de actuación cooperativa, ya sea desde el trabajo, juegos, concursos, etc.

La adaptación principal a la propuesta original consiste en llevar el foco de atención hacia la PARTICIPACIÓN basada en valores cooperativos, que originalmente se centraba en el pasaje de lo "individual a lo cooperativo", que consideramos...