proyecto creatinina

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación
Unidad Educativa Colegio “La Salle” Mérida
 
 
 


INFLUENCIA DEL MONOHIDRATO DE CREATINA EN DEPORTISTAS DEL GIMNASIO LA CUCARACHA DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MERIDA.
 
 AUTORES:
Juan Chalbaud
Alfredo Gómez
Alexander Morales
Vincenzo Spataro
Ricardo Teppa

 TUTOR: Carmen Teresa Pérez Rodríguez

Mérida, Julio de 2010


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación
Unidad Educativa Colegio “La Salle” Mérida

INFLUENCIA DELMONOHIDRATO DE CREATINA EN DEPORTISTAS DEL GIMNASIO LA CUCARACHA DEL MUNICIPIO LIBERTADOR DEL ESTADO MERIDA.


RESUMEN












TABLA DE CONTENIDO
 
INTRODUCCION…………………………………………………..
CAPITULO I: Planteamiento del problema……………………
         Definición……………………………………………………………
         Investigación………………………………………………………..
         Objetivos………………………………………………………….....
        Definición de Términos……………………………………….......
         Sistema de Variables……………………………………………..
         Sistema de Hipótesis……………………………………………..
         Alcances y limitaciones…………………………………………..
 CAPITULO II : Marco teórico………………………………….
         Antecedentes de la Investigación…………………………….....
         Marco Teórico – Conceptual………………………………….....
-       BasesTeóricas…………………………………………………...
CAPITULO III: Marco metodológico…………………………...
         Nivel y tipo de investigación……………………………………..
         Materiales y Métodos……………………………………………..
-       Materiales…………………………………………………………..
-       Métodos……………………………………………………………
CAPITULO IV : Marco de la investigación ………………….
         Resultados de la investigación  …………………………………
         Discusiones de los resultados ………………………………….
         Conclusiones de lainvestigación……………………………....
         Bibliografía………………………………………………………...
Anexos I Imágenes………………………………………………

Anexos II Encuesta ……………………………………………...


 
 
 
 
 
TABLA DE GRAFICOS
Grafico N * 1……………………………………………………..
Grafico N * 2……………………………………………………..
Grafico N * 3…………………………………………………….
Grafico N * 4……………………………………………………..
Grafico N * 5……………………………………………………..
Grafico N *6……………………………………………………..
Grafico N * 7……………………………………………………..
Grafico N * 8…………………………………………………….









TABLA DE FIGURAS
Figura N * 1……………………………………………………..
Figura N * 2……………………………………………………..
Figura N * 3…………………………………………………….
Figura N * 4……………………………………………………..
Figura N * 5……………………………………………………..
Figura N * 6……………………………………………………..











INTRODUCCION
 
 
 
 
 
 
 
 CAPITULO I
Planteamiento del problema
Año tras año los deportistas se ven obligados a mejorar sus marcas, provocando que el margen entre el éxito y el fracaso sea cada vez más pequeño, esto a ocasionado que el mercado se vea inundado de una gran cantidad de productos que les proporcionen, una ayuda significativa para lograr sus objetivos en el desempeño deportivo, estas sustancias sonlos suplementos alimenticios y están constituidos por uno o varios nutrientes, que adicionados a las dietas, sirven para corregir o prevenir deficiencias de vitaminas, minerales o proteínas, proporcionando una ayuda ergogénica; no obstante estos carecen de una base científica para su pretendida eficacia, por lo que el deportista se ve confundido en muchos casos con respecto a cuál sería elproducto adecuado para él y que consecuencias le ocasionarían de utilizarlo.


Debido a que el campo de los suplementos alimenticios es muy grande, el estudio se enfocara en el monohidrato de creatina, que no es considerado como dopaje para la mayoría de las disciplinas deportivas, su finalidad es suplementar las funciones de la...