proyecto cultural

FASE I
DIAGNOSTICO
CUADRO COYUNTURAL
Contexto Familia Escuela Comunidad
AMBITO



GEOHISTORICO La procedencia generalmente es de identidad extrajera (colombianos), 60% de estos estudiantes provienen de las diferentes aldeas del municipio Rivas Dávila. La U.E.B. Tulio Febres cordero fue fundada en el año 1928 en la calle 11 Bailadores cabe recalcar que después de una larga lucha por laconstrucción de la edificación se crea el 1ero de Octubre de 1959 correspondiente a la dependencia nacional del ministerio de educación La comunidad bailadorense fundada en 1.601, perteneciendo esta institución al casco central ubicado en la calle 11 N°1 – 55, al norte con el río zarzales, sur con la calle principal, este con el liceo Bol. Dr. Gerónimo Maldonado y al este con la calle 11.SOCIO POLITICO
Algunos miembros participan activamente en los consejos comunales, como también en las misiones y proyectos enmarcados hacia la familia.
La U.E. Bol. Tulio Febres Cordero funciona en la actualidad; las misiones presidenciales, misión sucre, misión ribas y robinsón además funciona un CBIT.
En la comunidad escolar trabaja de la mano con el consejo comunal, llamado el Pinar.Como también con los entes públicos y privados del municipio.



ECONOMICO
Dentro de los aportes económicos los padres y representantes en su gran mayoría son agricultores, floricultores y empleados públicos. En lo que respecta a las profesiones estas son variadas: educadores, médicos, abogados, ingenieros, T.S.U entre otros.
El consejo comunal junto con la Institución han gestionado losrecursos para la construcción de 3 aulas y modificación de la cancha.
La actividad económica de la comunidad es la comercial, aunada a algunas empresas privadas y de servicios públicos tales como lo son: bancos, mercal, PDVAL, farmacias, librerías, restaurantes y hospitales, desarrollo endógeno a través de la granja el Campesino Andino. Aunque hoy en día cuenta con empresas como la Kellys yagropecuaria la fresa, igualmente cuenta con varias cooperativas socio comunitario.




IDEOLOGICO CULTURAL
Con relación a las familias, el 95% profesan la religión católica y el 5% profesan de otras religiones como evangélicas, testigos de jehová y adventistas. Cabe recalcar que bajo el Art 7 de la LOE, la religión es laica.
Basada en actividades culturales como el día de las madres,paradura del niño, semana santa, semana del preescolar, carnaval, paso de bolívar por bailadores y fechas patrias, aniversario navideño y de la institución.
Se mantienen al trascurrir los años algunas costumbres y tradiciones realizando los actos culturales de nuestro municipio como el día de la candelaria, san isidro, romería del niño, semana santa, carnaval con sus respectivos desfiles.SOCIO EDUCATIVO PEDAGOGICO
Con relación al nivel de alfabetización, se dice que un 50% esta dado en amas de casa, agricultores, un 25% son estudiantes y el otro 25% restante profesional universitario.
En su gran mayoría los padres y representantes no se integran en las actividades socio- educativas de la institución, lo cual afecta en un 65% la ejecución de los proyectos deaprendizaje.
El personal docente de la U.E.B. Tulio Febres Cordero son licenciados y ellos a su vez dan a conocer las actividades planificadas durante el desarrollo del proyecto y hacen el cierre del mismo para demostrar los resultados obtenidos en un aprendizaje significativo cada tres meses. Además cuentan con los especialistas en cada área, y el apoyo del proyecto Canaima.
En la comunidad existe uncomité de educación el cual funciona en el consejo comunal. El nivel de estudio de la comunidad esta distribuida y cursando los siguientes modalidades, nivel inicial, educación primaria, secundaria, especial, educación universitaria, educación de jóvenes, adultos y adultas (misión ribas, sucre y escuela técnicas robinsoniana).




AMBIENTAL
El ambiente es acorde con el tipo de hábitat el...