Proyecto Currucular De Centro Educativo
Páginas: 11 (2546 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2011
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 1. Antecedentes Generales Establecimiento R.B.D. Localización Niveles que atiende Matrícula Nº de Cursos Modalidad Representante Legal Colegio Marcela Paz 002114 – 8 Almarza 1029 Kinder, 1º a 8º Año 1.620 alumnas 36 cursos (4 cursos por nivel) Pre Básica – Básica Corporación Municipal de Servicios Públicos Traspasados de Rancagua (Cormun Rancagua)
EquipoDirectivo y Técnico Directora Sub – Directora Jefe Unidad Técnica Dotación Docente Docentes Superiores Docentes Jefe UTP Docentes Básicos Educadoras de Párvulos Educadoras G. Diferencial Docentes de Religión Monitores Talleres JEC Dotación No Docente
2 2 36 4 2 3
Administrativas Inspectoras de Patios Auxiliares de Párvulos Auxiliares servicios Manipuladoras Alimentos Consejo Escolar DirectoraRepresentante de docentes Presidente Centro de Padres Presidente Centro de Alumnas Otros Equipo de Gestión Directora Sub – Directora Jefes Técnicos Orientadora Coordinadora Extraescolar
2 4 2 4 2
Representante de docentes 1º Ciclo Representante de docentes 2º Ciclo Representante Educadoras de Párvulos Representante Educadoras Diferencial Coordinadora Red Enlaces
INTRODUCCIÓN
El ColegioMarcela Paz de Rancagua fue creado a mediados del siglo XIX como una necesidad de las cabeceras de Provincia, que precisaban contar con una Escuela de Niñas para atender a la ya creciente población escolar. Sus inicios sencillos y modestos, con una primera matrícula de 63 alumnas, fueron dando paso a una institución fuerte y pujante que comenzó a destacarse en el ámbito educativo. En el año 1886ocupó un edificio construido bajo el gobierno de don José Manuel Balmaceda, denominándose Escuela Superior de Niñas Nº 2. En el año 1986 recibe el nombre de Colegio Marcela Paz en homenaje a la ilustre escritora chilena y Premio Nacional de Literatura doña Ester Hunneus Claro, cuyo seudónimo ha nominado al establecimiento hasta hoy. Después de desarrollar su labor educativa durante 119 años en elcitado inmueble ubicado en la intersección de las calles O’Carrol y Alcázar, se trasladó a un nuevo y moderno edificio de Almarza 1029 donde continúa la entrega de su servicio educativo a niñas y adolescentes rancagüinas bajo el régimen de la Jornada Escolar Completa a contar de junio del 2005. Actualmente el colegio mantiene la tradición de sus inicios, con una matrícula de 1.620 alumnas atendidasen 36 cursos (4 cursos por nivel), desde Kinder a 8º Año de Educación General Básica. El esfuerzo mancomunado de sus integrantes está encaminado a hacer realidad la Misión y la Visión que nos hemos planteado como entes educadores en la formación integral de nuestras alumnas.
VISIÓN Institución educacional de gestión innovadora que asegura aprendizajes para todas las alumnas, permitiendomejorar la calidad de vida de las familias, comunidad y entorno.
MISIÓN Lograr en todas las alumnas aprendizajes de calidad que les sirvan para la vida y su vocación, fomentando la innovación, creatividad, espíritu de superación, autoestima y el desarrollo de competencias y habilidades de acuerdo a sus necesidades e intereses. PERFILES El Colegio Marcela Paz desea y propone para sus alumnas: -Creativas - Solidarias - Perseverantes y esforzadas - Democráticas y autónomas - Reflexivas y críticas - Con alta autoestima - Alegres y optimistas - Responsables y veraces - Respetuosas del medio ambiente - Objetivas y justas - Tolerantes
Que sean:
El Colegio Marcela Paz desea y concibe a sus docentes como: Facilitadores y guías del aprendizaje de las alumnas Identificados con el Colegio, susobjetivos y trabajando para ellos Dinámicos, creativos y participativos Orientadores permanentes del crecimiento y desarrollo personal de sus alumnas Profesionales que se capacitan y perfeccionan permanentemente Personas afectuosas, alegres, empáticas y tolerantes Ejecutores de metodologías activas, variadas e innovadoras Cumplidores con su rol de Docente, respetando sus derechos y deberes Modelo...
EquipoDirectivo y Técnico Directora Sub – Directora Jefe Unidad Técnica Dotación Docente Docentes Superiores Docentes Jefe UTP Docentes Básicos Educadoras de Párvulos Educadoras G. Diferencial Docentes de Religión Monitores Talleres JEC Dotación No Docente
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Administrativas Inspectoras de Patios Auxiliares de Párvulos Auxiliares servicios Manipuladoras Alimentos Consejo Escolar DirectoraRepresentante de docentes Presidente Centro de Padres Presidente Centro de Alumnas Otros Equipo de Gestión Directora Sub – Directora Jefes Técnicos Orientadora Coordinadora Extraescolar
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Representante de docentes 1º Ciclo Representante de docentes 2º Ciclo Representante Educadoras de Párvulos Representante Educadoras Diferencial Coordinadora Red Enlaces
INTRODUCCIÓN
El ColegioMarcela Paz de Rancagua fue creado a mediados del siglo XIX como una necesidad de las cabeceras de Provincia, que precisaban contar con una Escuela de Niñas para atender a la ya creciente población escolar. Sus inicios sencillos y modestos, con una primera matrícula de 63 alumnas, fueron dando paso a una institución fuerte y pujante que comenzó a destacarse en el ámbito educativo. En el año 1886ocupó un edificio construido bajo el gobierno de don José Manuel Balmaceda, denominándose Escuela Superior de Niñas Nº 2. En el año 1986 recibe el nombre de Colegio Marcela Paz en homenaje a la ilustre escritora chilena y Premio Nacional de Literatura doña Ester Hunneus Claro, cuyo seudónimo ha nominado al establecimiento hasta hoy. Después de desarrollar su labor educativa durante 119 años en elcitado inmueble ubicado en la intersección de las calles O’Carrol y Alcázar, se trasladó a un nuevo y moderno edificio de Almarza 1029 donde continúa la entrega de su servicio educativo a niñas y adolescentes rancagüinas bajo el régimen de la Jornada Escolar Completa a contar de junio del 2005. Actualmente el colegio mantiene la tradición de sus inicios, con una matrícula de 1.620 alumnas atendidasen 36 cursos (4 cursos por nivel), desde Kinder a 8º Año de Educación General Básica. El esfuerzo mancomunado de sus integrantes está encaminado a hacer realidad la Misión y la Visión que nos hemos planteado como entes educadores en la formación integral de nuestras alumnas.
VISIÓN Institución educacional de gestión innovadora que asegura aprendizajes para todas las alumnas, permitiendomejorar la calidad de vida de las familias, comunidad y entorno.
MISIÓN Lograr en todas las alumnas aprendizajes de calidad que les sirvan para la vida y su vocación, fomentando la innovación, creatividad, espíritu de superación, autoestima y el desarrollo de competencias y habilidades de acuerdo a sus necesidades e intereses. PERFILES El Colegio Marcela Paz desea y propone para sus alumnas: -Creativas - Solidarias - Perseverantes y esforzadas - Democráticas y autónomas - Reflexivas y críticas - Con alta autoestima - Alegres y optimistas - Responsables y veraces - Respetuosas del medio ambiente - Objetivas y justas - Tolerantes
Que sean:
El Colegio Marcela Paz desea y concibe a sus docentes como: Facilitadores y guías del aprendizaje de las alumnas Identificados con el Colegio, susobjetivos y trabajando para ellos Dinámicos, creativos y participativos Orientadores permanentes del crecimiento y desarrollo personal de sus alumnas Profesionales que se capacitan y perfeccionan permanentemente Personas afectuosas, alegres, empáticas y tolerantes Ejecutores de metodologías activas, variadas e innovadoras Cumplidores con su rol de Docente, respetando sus derechos y deberes Modelo...
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