Proyecto Curso de Alta Gerencia_VF

CURSO DE FORMACIÓN PARA OCUPAR CARGOS DE ALTA GERENCIA EDUCATIVA
DEPARTAMENTAL

PROYECTO DEL CURSO
a. Descripción
El Ministerio de Educación y Cultura establece en la Agenda Educativa 2013 – 2018 como una
de las áreas estratégicas de la Política Educativa el aseguramiento de la calidad de la
educación, siendo el mejoramiento de gestión educativa y la evaluación integral, dos de los
ejesfundamentales que contribuyen al logro de esta calidad.
En este contexto, se proponen desarrollar un curso de formación para ocupar cargos de
Alta Gerencia Educativa Departamental dirigidos a Coordinadores Departamentales de
Supervisiones Educativas y Supervisores Educativos que se encuentran en carácter de
encargados de despacho y a todos los interesados con el perfil requerido para desempeñar
estasfunciones como parte de un mecanismo que busca el afianzamiento de las competencias
de los participantes.
El curso será desarrollado en los diferentes departamentos y capital del país, desde el mes de
noviembre de 2015 a febrero de 2016. La inscripción se realizará a través del sitio web del
MEC desde el 20 de octubre.
El curso de formación está compuesto de tres módulos diseñados para elauto-aprendizaje,
que será desarrollado en la modalidad semi-presencial. Los módulos tienen enfoques
dinámicos y creativos con actividades basadas en análisis de casos a partir de la realidad
educativa de los participantes.
b. Objetivo:
El curso tiene como objetivo:
Afianzar las competencias de gestión de los participantes postulantes a cargos de alta gerencia
educativa departamental.
c. Destinatarios:encargados de despacho e interesados, postulantes a cargos de
- Supervisores Departamentales
- Coordinadores Departamentos
d. Estructura: Modular
e. Modalidad: Semi - prensencial

f.

Cantidad de módulos: 3

g. Módulos y contenido:
-

M1CE: Comunicación Educativa
o Las comunicaciones escritas y su impacto en la alta gerencia.
o Habilidades comunicacionales para la alta gestión educativa.
o Lasinteligencias emocionales y su gestión comunicativa.
o Comunicación en ambas lenguas oficiales.
o La mirada intercultural y multilingüe del Paraguay.

-

M2GE: Gestión Educativa
o La gestión en la alta gerencia educativa.
o ¿Qué, para qué, para quién y cómo gestionar?
o Gestionar los tiempos propios y ajenos.
o El sentido de los marcos normativos en la gestión de las políticas educativas.
o Los conflictosdesde las miradas de los actores.
o Gestión del conflicto. Rol del gerente educativo de alto nivel.

-

M3TIC: Tecnologías de Información y Comunicación
o Las TIC como herramienta de facilitación de procesos de gestión y
coadyuvantes en la transparencia y la comunicación.
o Aplicación pedagógica de las TIC.
o Sistemas de Gestión del sector educativo.

h. Carga horaria:
Código

Nombre del móduloM1CE
M2GE
M3TIC

Comunicación Educativa
Gestión Educativa
Tecnologías de Información y
Comunicación

Hs.
Hs.
Presenciales A distancia
24
26
24
26
24
26
Total

i.

72

78

Total
50
50
50
150

Metodología:

La metodología del curso propone un proceso didáctico de reflexión, análisis y producción
creativa que permita la selección de las mejores estrategias de gerencia o líneas de acción
para enfrentaren forma eficiente, efectiva y empática la gestión de la educación a nivel
departamental.

Así, cada unidad temática desarrolla los siguientes momentos:
-

Motivación y reflexión.
Lectura comprensiva.
Producción creativa.
Evaluación a través de publicación de evidencias.

El primer momento plantea un texto disparador para generar una auto-reflexión sobre
temáticas que afectan a la gestióneducativa y en especial al gestor de la misma.
El segundo momento desarrolla una transferencia de información estratégica para la
actualización de conceptos y/o generación de conocimientos sobre temas relacionados al
quehacer de los gestores educativos.
El tercer momento implica llevar a cabo acciones de producción creativa utilizando diferentes
técnicas, formatos y esquemas que permitan generar...