PROYECTO DAVID MEJIAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MATURÍN











DISEÑO DE UN PROGRAMA DE CAPACITACION SOBRE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA PREVENCION DE ACCIDENTES EN LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL MIGUEL EDUARDO TURMERO, SECTOR LOS GUARITOS, ESTADO MONAGAS.


Servidores comunitarios:
Azocar Luisa C.I.25.431.482
FermínArmalis C.I.21.499.253Guzmán Ana C.I.23.900.089
Jiménez Diviangela C.I.24.691.683
Mejías David C.I.25.002.544
Meza Natacha C.I.24.579.946
Pereda Jhojanna C.I.25.811.733
Salazar Ana C.I.22.700.732
Stasenko Gregorio C.I.18.188.276
Torres Roberto C.I.22.722.782
Urbina José C.I.20.001.066
Vegas Desiree C.I.21.349.851
Tutor: Rosnielys Brazón

MATURIN, ENERO DEL 2016
ACTA DE APROBACION DEL TUTOR ACADÉMICO





DESCRIPCION DELCASO



La Higiene y la Seguridad Industrial, son disciplinas que se concentran hacia el estudio y los riesgos laborales, evitar accidentes y enfermedades profesionales en los sitios de trabajo. Por ello, hoy en día muchas empresas diseñan manuales, normas, programas sobre estas áreas para controlar los riesgos en su organización y así proteger tanto a sus trabajadores, como a las instalaciones yequipos de la empresa. Por otro lado, esta investigación se enfoca hacia las Condiciones de Higiene y Seguridad Industrial de los trabajadores y estudiantes en general de la Escuela Primaria Nacional Miguel Eduardo Turmero, de los Guaritos, del Estado Monagas, la cual servirán de guía y estímulo para las personas que se encargan de resguardar la integridad y la salud del personal que convive díaa día en la institución. Esto es una investigación de campo, ya que se tomaron los datos directamente de la realidad específicamente en una población conformada por una Directora, Dos Subdirector, Cuarenta Docentes, Diecinueve obreros, Cinco Administrativos, una Asociación Civil de Padres y Representantes; además de una matrícula de aproximadamente 944 alumnos, el estudio presenta un niveldescriptivo, ya que se especifica y describe la situación en materia de Higiene y Seguridad que se evidencia en la institución debido a las visitas realizadas. En conclusión se evidencia considerablemente Diseñar un Plan de Inducción para el conocimiento y mejoramiento de la Seguridad Industrial, siendo que la institución lo requiere y cuenta con la posibilidad para ejecutarlo; por lo que con elestudio previo se detectó: Desconocimiento de las normas de seguridad industrial según la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOPCYMAT),ausencia de los cajetines eléctricos dentro del plantel, daños y pérdidas de los ventanales, ocasionando falta de iluminación, vidrios sueltos, situación que atenta contra la salud y bienestar de los estudiante, además de esto laexistencia del cerco perimetral deteriorado y la inseguridad latente en la zona; por estas razones, se recomienda realizar esquemas o programas de capacitación y/o un manual de normas de seguridad para mejorar la calidad de vida de los estudiantes y prevención de accidentes en la escuela.

INDICE GENERAL
ACTA DE APROBACION DEL TUTOR ACADÉMICO i
DESCRIPCION DEL CASO ii
INDICE GENERAL iii
LISTA DE CUADROSiv
LISTA DE GRAFICOS vi
INTRODUCCIÒN 1
CAPITULO I 3
Diagnostico Situacional 3
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 9
Objetivo General: 9
Objetivos Específicos: 9
DELIMITACIÓN DEL PROYECTO 11
MATRIZ FODA 12
CAPÍTULO II 13
ANTECEDENTES 13
Reseña Histórica Escuela Primaria Nacional Miguel Eduardo Turmero. 13
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS. 17
CAPITULO III 23
POSIBLES SOLUCIONES 23
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS A UTILIZARPARA EL 24
ESARROLLO DEL PROYECTO. 24
Recolección de los Datos. 24
Procedimiento: 24
Presentación de los Resultados 25
CONCLUSIONES 35
RECOMENDACIONES 36
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 37



LISTA DE CUADROS

Cuadro Nº 1 Matriz FODA 12
Cuadro Nº 2 distribución absoluta y porcentual de los trabajadores de la Escuela Nacional Miguel Eduardo Turmero en relación a la existencia de una política de...