Proyecto De 4 De Cs

PROYECTO: “LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y SUS ALIMENTOS”

JUSTIFICACIÓN:
Cuando América aún no se llamaba así, vivían aquí unos pueblos llamados hoy indígenas. Por ello es importante conocer las formasde vida de los pueblos originarios de América y trabajar sobre la las ideas de diversidad heterogeneidad: estos pueblos eran diferentes entre sí porque eran diversas las tierras que habitaban, losconocimientos que tenían, las maneras de obtener recursos, las tecnologías. Es importante el trabajo y la explicación de dospares de conceptos opuestos que remiten a estas distintas formas de vida: pueblos cazadores-recolectores/nómades y pueblos agricultores/sedentarios.Esta primera diferenciación permitirá a los alumnos establecer relaciones entre recursos disponibles, modos de obtención y formas de asentamientos.


OBJETIVOS:

Identificar cambios en la vida de lospueblos originarios.
Reconocer en nuestra cultura huellas de las culturas indígenas.
Conocer los alimentos que utilizaron los primeros habitantes de América.
Recuperar algunos usos de esosalimentos.
Reconocer los beneficios de una alimentación variada.


CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
*) América: pueblos originarios.
*) Argentina: pueblosoriginarios.
*) Cazadores – Recolectores
*) Nómades – Sedentarios

&_ Elaboración de cuadros informativos.
&_ Selección de la información
&_ Lectura e interpretación de textos.
&_ Análisis de documentoshistóricos.



#) Aprecio y cuidado por otras culturas, costumbres y formas de vida.


ACTIVIDADES:

Recopilar información, fotografías, láminas, para clasificarlas para la feria de Ciencias.

Organizar lainformación en cuadros, mapas conceptuales y mapas murales.


Indicar en los mapas de América y Argentina la ubicación geográfica de las principales culturas y relacionar el BIOMA con los distintos...