Proyecto De 5To Año

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E.C.O.P.”Andrés Eloy Blanco”.
Municipio Libertador, Caracas.- Distrito. Capital



LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y FORMATIVA DEL AULA VIRTUAL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS DE LA TIERRA EN LAS SECCIONES “A” Y “B” DE QUINTO AÑO DE LA U.E.C.O.P.”ANDRES ELOY BLANCO”.Alumnos:
González Yorver
Montero Francis
Montero Hylene
Rodríguez Tabata

Caracas, mayo de 2012

Dedicatorias

Son muchas las personas especiales que quiero agradecerles por su amistad, apoyo, ánimo y compañía, en las diferentes etapas de mi vida. Algunas están aquí conmigo y otras en mis recuerdos. Sin importar donde estén o si algunavez llegan a leer esta dedicatoria quiero darle las gracias por formar parte de mí por todo lo que me han brindado y por todas sus bendiciones. Mami, no me equivoco si digo que eres la mejor mamá del mundo. Gracias por todo tu esfuerzo, tu apoyo y por toda la confianza que depositaste en mi. Gracias por siempre. Papá este es un logro que quiero compartir contigo, gracias por ser mi papá y creeren mí, aunque lejos estés. Te quiero. A mis grandes hermanos, a mis profesores. Y al más especial de todos a ti Señor Jesús porque todo lo que haces, por todo tu amor que me rodea y porque me tienes en tus manos. Este proyecto de aprendizaje es para ti.
Hylene Montero


Este trabajo de tesis está enteramente dedicado a mis padres, hermanos, amigos, profesores y abuelos. Gracias poratreverse a confiar en mí; es obvio que sin ustedes este sueño hubiera podido ser completado, son las bases de mi vida y les estaré agradecido. Y, sobre todo, a Dios por demostrarme tantas veces su existencia y con ello darme fuerza para salir adelante con cada tropiezo.
Yorver Gonzáles

A mis padres por su determinación, humildad y entrega que me han enseñado tanto, mis profesores, mis hermanos,amigos y a mis abuelos por ser las personas más importantes en mi vida por estar en todo momento y ser mi principal fuente de apoyo cariño, risas y comprensión. Gracias a ellos logré superar todos mis obstáculos y realizar este proyecto, que solo es un paso a seguir para alcanzar mis metas. Y, sobre todo, gracias a nuestro Señor Jesucristo Dios todopoderoso.
Francis Montero

CAPÍTULO
ICAPíTULO I

1.1 Diagnóstico
Las educadores y los educadores de la Unidad Privada “Andrés Eloy Blanco “deben tener presente las posibilidades y bondades innovadoras que ofrecen los nuevos medios y canales de la comunicación, para adecuar el sistema educativo a los restos de la sociedad venezolana totalmente computarizada, haciéndole frente a un determinado número de directivos, docentes yrepresentantes que se oponen a todo lo que signifique innovación con apoyo tecnológico, que no es ni nada más ni nada menos que el de permanecer con la venda de la ignorancia. Es necesario considerar que el computador o un celular integrado a la tecnología, de ninguna manera va a reemplazar el trabajo del docente, simplemente se convierte en un soporte técnico excepcional para reforzar los objetivosque han propuesto a sus estudiantes.
Desafortunadamente en Ciencias de la Tierra existen ciertas prácticas educativas en la actualidad que están severamente atrasadas, pese a que los avances científicos y tecnológicos han operado profundos cambios en dicha área. El avance tecnológico de los últimos años, obliga a las instituciones educativas a ponerse a tono con las demandas sociales quecaracterizan el momento actual, por esta razón la preocupación de desarrollar entre las estudiantes y los estudiantes un grado óptimo de competencias tecnológicas, a parte de las también necesarias capacidades de orden ético, científico y social. Tradicionalmente el currículo relacionado con la informática se reducía al aprendizaje, memorización y mecanización de una serie de comandos e...