PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

PROYECTO DE ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES

COLEGIO FERROVIARIO
CURSO 2012 – 2013

INTRODUCCIÓN
“Son actividades extraescolares las establecidas por el
centro que

se

realicen en el intervalo

de

tiempo

comprendido entre la sesión de mañana y de tarde del
horario de permanencia en el mismo de los alumnos, así
como las que se realicen antes o después del citado
horario,dirigidas a los alumnos del centro.
Las

actividades

extraescolares

no

podrán

contener

enseñanzas incluidas en la programación docente de cada
curso, ni podrán ser susceptibles de evaluación a efectos
académicos de los alumnos.
Las percepciones por dichas actividades, serán fijadas por
el Consejo Escolar del centro a propuesta del titular del
centro.”
BOE (Real decreto 1694-1995de 20 de Octubre)

“Las actividades extraescolares son actividades que se
realizan en horario de tarde de lunes a jueves y van
encaminadas a potenciar la apertura del centro a su
entorno y a procurar la formación integral del alumnado en
aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural,
a la preparación para la inserción en la sociedad o del uso
del tiempo libre”
BOJA (Orden de14 de Junio de 1998)

A partir de este marco legal, ofrecemos un plan personalizado a largo plazo,
donde partiendo de la situación actual, poder ir creciendo hasta conseguir que
el centro no sólo sea un lugar de estudio, sino un punto de encuentro para los
alumnos.
Para ello, las actividades extraescolares tienen que complementar por un lado
el Currículum del centro, buscando lacoordinación con los profesores de las
áreas correspondientes, y por otro atender las necesidades de formación y de
ocio de los alumnos.

En consecuencia,

presentamos

las actividades

agrupadas por ámbitos o áreas respondiendo a los mismos criterios y objetivos
generales.

CONSIDERACIONES GENERALES
Horario
Las actividades extraescolares para el curso 2012-2013 se desarrollarán desde
elmes de septiembre de 2012 al mes de junio de 2013, de lunes a jueves entre
las 16:00 y las 20:00 horas.
Se podría contemplar, según la naturaleza de las mismas, la ampliación de
dicho horario para actividades en la naturaleza, competiciones deportivas y
representaciones.
Organización de los grupos
Los agrupamientos se realizarán por edad y nivel siempre que se consiga el
mínimo de personaspor actividad. Si las inscripciones lo permiten los grupos
se responderá a:
− Prebenjamín 6-7 años
− Benjamín 8-9 años
− Alevín 10-12 años
− Infantil 13-14 años
− Cadete 15-16 años
− Adultos
Lugar
Las actividades se desarrollarán habitualmente en el centro, salvo que
requieran otros espacios en función de su naturaleza.
Principios metodológicos y didácticos para el desarrollo de lasactividades
 Bilinguismo
 Principios psicopedagógicos constructivistas basados en el aprendizaje
significativo y en la participación del alumno.
 Fomento de valores.

 Importancia del juego como herramienta para el aprendizaje.
 Utilización de las nuevas tecnologías como recurso didáctico.
 Interrelación de las actividades con el currículum
Recursos humanos
Las actividades seránimpartidas por profesionales especializados en cada
área. Además se procurará la colaboración de personal del propio colegio y la
de alumnos de los últimos cursos ó de las titulaciones correspondientes a cada
área.
Recursos materiales
Equipamiento del centro.
Dotación de material específico por la propia empresa
Posibles subvenciones para material.
Donaciones voluntarias.
Funcionamiento
Cadaactividad será autónoma bajo la supervisión del personal responsable.
Los monitores responsables de las actividades se coordinarán para el
desarrollo de actividades colectivas.
La coordinación del proyecto de actividades extraescolares recaerá en una
comisión compuesta por un miembro de la empresa, un miembro del AMAPA
y un miembro del colegio.
Selección de actividades a desarrollar
Para...