Proyecto de admon

“PROYECTO DE UNA INSTITUCIÒN EDUCATIVA”
ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA





INTRODUCCIÓN

El proyecto consiste en la creación de una Universidad con el nombre de “Universidad de Tecámac” dedicada a fomentar la actividad de investigación para satisfacer la demanda dentro del municipio de Tecámac.

Este proyecto contará con un esquema que permitallevar a cabo los propósitos por el que fue diseñado, para su posible creación.

El proyecto consta de un soporte legal, así como la viabilidad, estudio de mercado. Objetivos, misión y visión tanto de la empresa como de la institución. Así mismo consta de logotipo, lema y de análisis FODA para su factible creación y financiamiento.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
* Se realizara la creación deuna Universidad con nombre: “Universidad de Tecámac”.
* Constará de cuatro licenciaturas
* Se ubicara en el municipio de Tecámac estado de México.

DATOS GENERALES DE ELABORACIÓN
* La Universidad se llamará, Universidad de Tecámac
* Su ubicación será en cerrada San Felipe en Tecámac Estado de México, en un terreno donado por los vecinos.
* La universidad constará de lossiguientes departamentos: servicios escolares, coordinación de cada una de las licenciaturas, servicios administrativos (caja), coordinación de idiomas, recepción
* La Universidad de Tecámac, estará constituida por cuerpo docente, un director, un subdirector, coordinadores de las áreas, así como de personal de intendencia.
* La Universidad constara de dos horarios de clase: matutino de 7 am. a 1pm. y turno vespertino de 4 pm. a 9 pm.
* La universidad contara con una cafetería dentro del plantel.

FUNDAMENTOS DEL PROYECTO
El marco legal en el que se fundamenta el proyecto es: la ley general de educación, el artículo 3º, art. 123 de constitución política.
Artículo 3. La educación que imparte el Estado — Federación, Estados, Municipios —, tenderá a desarrollar armónicamente todaslas facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia:
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, el criterio que orientará a dicha educación se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados del progreso científico, lucharácontra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Además:
a) Será democrática, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b) Será nacional en cuanto —sin hostilidades ni exclusivismos— atenderá a lacomprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura; y
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona yla integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de los derechos de todos los hombres, evitando los privilegios de razas, sectas, de grupos, de sexos o de individuos;
II. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y grados. Pero, por lo que concierne a la educaciónprimaria, secundaria y normal y a la de cualquier tipo o grado, destinada a obreros y a campesinos, deberán obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público. Dicha autorización podrá ser negada o revocada, sin que contra tales resoluciones proceda juicio o recurso alguno;
III. Los planteles particulares dedicados a la educación en los tipos y grados que especifica la...