Proyecto De Ajedrez

PROYECTO INSTITUCIONAL

AJEDREZ EN LA ESCUELA

PROYECTO DE LÚDICA Y RAZONAMIENTO LÓGICO (AJEDREZ)

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ESCUELA: Nº 8-705 Carapacho

DIRECTORA: Estela Gallo

BENEFICIARIOS: ALUMNOS DE 2º, 3º, 4º, 5º, 6º Y 7º AÑO

RESPONSABLES: Docente Sra. Cristina Montivero











DIAGNÓSTICO

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|Debilidades |Oportunidades |
|Falta de concentración de los estudiantes durante clases. |Mejorar concentración y capacidad de análisis de los estudiantes. |
|Atención dispersa en muchos estudiantes.|Fomentar la equidad de género y tolerancia frente a las diferencias. |
|. |Ampliar en los estudiantes las alternativas de recreación y buen uso |
|Falta de disciplina de estudio. |del tiempo libre. |
|Casos de hiperactividad|Adquisición en los estudiantes de disciplina deportiva, y pensamiento|
|Mal uso del tiempo libre en muchos niños y jóvenes. |lógico. |
|Conflictos frecuentes entre estudiantes a la hora del |Participar en torneos interescolares. |
|descanso.|Mejorar la capacidad de autocontrol de los estudiantes. |
|Malos hábitos de cortesía y urbanidad. |. |
|Actitudes agresivas en muchos estudiantes. |Mejorar la convivencia entre los estudiantes |
|Fortalezas| Amenazas |
|El docente emplea una metodología variada. |Desconocimiento y sub- valoración del proyecto por algunos padres de |
|Los estudiantes aprenden a tomar decisiones. |familia. |
|Es un área que estáorganizada en forma sistémica. |Falta de espacio propio y mobiliario para el desarrollo de las |
|Se aplican varias formas de evaluación. |actividades. |
|. | |
|Instructorcomprometido con su cátedra, busca la superación | |
|constante de sus estudiantes, de manera integral. | |











2-JUSTIFICACIÓN


La vida no es un juego, el ajedrez si, las decisiones que tomamos en la vida son irrevocables ydeterminan nuestro destino, en cambio en el ajedrez, siempre habrá una partida de revancha, podemos perder en el ajedrez, pero no en la vida.


Son muchas las ventajas que trae la práctica del ajedrez, y no por ser un juego debe considerarse sin trascendencia, mucho menos en los niños, pues lo que ellos aprendan del ajedrez será decisivo en sus vidas. Hace miles de años Platón ya mencionaba laimportancia del juego en los niños: “Todo el mundo cree que los juegos de niños no son más que juegos, pero se equivocan, el juego infantil es el factor determinante en la formación del perfecto ciudadano”.
El ajedrez, como ningún otro juego, nos prepara para la vida, nos enseña valores éticos y nos habilita para desarrollar nuestros potenciales. El Dr. Milan Vidmar tiene una opinión muy...