Proyecto de Animación a la lectura

Analizar y describir en un ensayo la etapa de desarrollo de los niños, ¿Cómo favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética?

Que losalumnos desarrollen habilidades de interacción y expresión oral y escrita, para comunicarse de manera eficaz en diferentes situaciones, y por otro lado, aprendan a valorar la diversidad de las lenguas ysus usos.

A lo largo de la historia, los seres humanos han desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje oral y escrito. Estas diversas maneras de aproximarse a los textosescritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos y transformarlos, de interactuar con los textos y a partir de ellos, se constituyen las prácticas sociales del lenguaje.Cada una de estas prácticas está orientada por una finalidad comunicativa y vinculada con una situación social particular; por ejemplo, en algunos grupos sociales las prácticas del lenguaje oral queinvolucran el diálogo son muy variadas, y éste se establece de acuerdo con las regulaciones sociales donde tiene lugar.


Decodificación, análisis y producción de textos a partir de lo que leaportó un texto lectura literal Cavalán a partir de inferencias y conocimientos previos; cabe mencionar que la interpretación sucede después del análisis y es el procedimiento inmediatamente anterior ala producción.

Socializar, publicar a la comunidad escolar, padres de familia,

Así, los niños no deben dirigirse a los adultos o iniciar una conversación sin que primero hayan sido interpeladospor ellos; los jóvenes hablan y gesticulan de una manera diferente cuando lo hacen entre ellos que cuando se dirigen al docente en el salón de clases. En general, la gente no habla sobre los mismostemas ni se comporta igual en un seminario académico, la mesa familiar, un debate televisivo, al hacer un trámite en una oficina o en la defensa o acusación de alguien en un juicio.

Diferencias y...