Proyecto De Aprendizaje Celebramos Nuestras Tradiciones Y Costumbres 2

PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 03

NOMBRE : “Vivenciando nuestras costumbres y tradiciones”

JUSTIFICACIÓN : El presente proyecto es de suma importancia, puesto que apunta a insertar a los niños (as), personal docente, auxiliares y padres de familia del Nivel Inicial, en la vida de nuestra Lima querida. Por ello se ha propuesto desarrollar este proyecto para que nuestracomunidad educativa conozcan, valoren y se identifiquen con las costumbres, festejos religiosos, música criolla, comidas, dulces de nuestra Ciudad, participando en sus diversas actividades.
DURACIÓN : Del Lunes 25 hasta al 29 de Octubre del 2010.

¿Qué quiero hacer?
¿Para qué lo quiero hacer?
¿Cómo lo voy a hacer?



Un proyecto para que los niños y niñas conozcan y vivenciennuestras costumbres y tradiciones limeñas.



Para que los niños y niñas encuentren el origen de la Historia de la Fiesta religiosa del Señor de los Milagros, comenten sus características de la festividad y puedan participar activamente en la organización de las actividades de festejo al Señor de los Milagros y a nuestra Música criolla.

Escuchamos la Historia del Sr. De los Milagrosy de la Lima Antigua, a través de láminas.
Ambientamos nuestro Jardincito y elaboramos el Anda, para Inicial.
Aprendemos el Himno del Sr. De los Milagros y organizamos nuestra procesión.
Las mamás confeccionarán capitas moradas para la procesión.
Elaboramos con materiales del aula: turrones, picarones y anticuchos.
Preparamos regalos para los niños que participan de la procesión.
Celebramos el Díade la Canción Criolla.
SELECCIÓN DE COMPETENCIAS - CAPACIDADES – INDICADORES.

ÁREAS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
INDICADORES
Personal Social


Desarrollo de las Relaciones y Convivencia Democrática.

Testimonio de la vida en la formación cristiana.

-Interactúa con diversas personas del ámbito familiar, comunal y religiosa, tomando parte de las actividades.



-Nombra algunasfestividades religiosas más significativas de su comunidad.
-Participa con alegría en la celebración de la música criolla.
-Degusta de algunas comidas típicas de lima.



-Participa en la procesión con alegría cantando el Himno al Sr. de los Milagros.
C. y A.
Seres vivientes, Mundo físico y conservación del ambiente.

-Construye creativamente objetos sencillos en función de sus propios intereses yobjetivos previamente fijados,


-Elabora con diferentes materiales anticuchos, picarones y turrones.
MAT.

Número y Relaciones


- Utiliza el conteo del 1 al 5 al realizar una colección de objetos, de acuerdo a un atributo.

-Cuenta en forma ordenada, los enrollados de papel al elaborar su turrón.
-Cuenta en forma ordenada las argollas y cubos al elaborar anticuchos y picarones.
ComunicaciónExpresión y Comprensión Oral.




Expresión y apreciación artística
-Escucha con atención cuando se le relatan cuentos o narraciones.
-Expresa mediante la repetición de pregones su interés por la rima reconociéndolas en palabras simples.

-Utiliza diversos materiales y recursos del medio para la expresión plástica.
-Disfruta de la libertad al cantar, bailar, tocar instrumentos y expresar mediante lasartes plásticas su mundo interior.
- Escucha con atención la historia del Sr. De los milagros.
-Participa pronunciando los versos de los pregoneros.
-Utiliza diversos materiales para elaborar sus trabajos manuales: turrones, picarones y anticuchos.
-Utiliza instrumentos sonoros (cajón, pandereta, etc.) para hacer música peruana.

P.S:
C.y A:
Mat.:
Com
ACTITUDES:
-Muestra disposición e interés enla participación de diferentes actividades de su comunidad y la disfruta.
-Muestra curiosidad para explorar para explorar el medio natural a partir de sus posibilidades.
-Disfruta realizando el conteo con material concreto.
-Escucha con interés mostrando su disfrute y placer /se expresa espontáneamente / Disfruta del uso de diversos materiales y muestra aprecio por su producción.
DESARROLLO DE...