Proyecto de aprendizaje de 5to Grado







Plantel:
Grado: Sección:
Turno:
Docente:
Año Escolar:

Título del Proyecto:

Duración: Inicia: Culmina:


A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnósticobien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que no se habían integrado a clases como estudiantes que aún no se habían reinscrito. Las necesidades de la escuela y los intereses de los estudiantes son diferentes y por lo tanto se quiere integrar ambos para la ejecución de sus actividades. Las necesidades de la escuela se basan en una mano amigapara su recuperación y los intereses de los estudiantes en conocer fuera de nuestras fronteras, cultura e idiomas.
Lograr que los estudiantes de 5to grado sección “B” comprenda que hay que valorar lo que tenemos, trabajando con valores, con amor por nuestra escuela y que puedan tener una educación de futuro basados en el cuido del medio que nos rodea para mejorar nuestra calidad de vida.Inculcar valores Ecológicos integrándolos con las demás Áreas de Aprendizaje, basándose de los 4 pilares de la Educación. Aprender a crear, Aprender a Convivir y Participar, Aprender a Valorar y Aprender a Reflexionar.



Áreas de Aprendizajes: Lenguaje, Comunicación y Cultura
Componentes
Contenidos
La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.

Lasartes como medio de la expresión en el lenguaje artístico para el desarrollo del mundo exterior.

Desarrollo de los aspectos formales de la lengua escrita: Uso de la mayúscula, signos de puntuación, reglas ortográficas.
Análisis de la estructura de la oración> artículos, sustantivos, adjetivos y pronombres.
Elaboración de informes, proyectos, monografías, bibliografías, biografías.
Escritura dey lectura de palabras de uso cotidianos en inglés.
Construcción de diálogos breves en ingles
Aplicación y análisis de técnicas de la propaganda y la publicidad...
Estudio del timbre de voz en la formación de coros.
Áreas de Aprendizajes: Matemáticas, Ciencias Naturales y Sociedad
Componentes
Contenidos
Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y losprocesos estadísticos.

Identificación, formulación, algoritzacion, estimación y resolución de problemas y actividades a través de operaciones de matemáticas e indagación, elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.

Fracciones: estimación usando fracciones con distintos denominador. Aplicación de la multiplicación y división de fracciones.Resolución de sumas, restas, multiplicación y división de fracciones de diferentes tipos de dificultad.
Aplicar el m.c.m. en la solución de ejercicios de adición y sustracción de fracciones.
Números y operaciones: agrupar-adicionar-multiplicar: resolución de ejercicios de multiplicación avanzando en los niveles de dificultad, Resolución de problemas matemáticos con el uso de la multiplicación.Noción de Ambiente: estudia las mezclas y las aplica en las necesidades Bioecologicas en su escuela y en su comunidad.
Indagación de la buena alimentación y su correcto preparado.


Áreas de Aprendizajes: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad
Componentes
Contenidos
Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.




Identidad venezolana y la vida en sociedad.Aplicación de las normas de comportamiento adquiridas desde la familia hacia la sociedad.
Análisis de situaciones de convivencia en la escuela y la comunidad.
Estudio de la Ley Orgánica de Protección del niño, niña y adolescentes (LOPNNA)
Estudio de las necesidades comunitarias y las necesidades en la escuela.
Celebración y conmemoración de fechas patrias y efemérides importantes....