PROYECTO DE APRENDIZAJE Educando Para Una Conciencia Ecológica

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Núcleo Escolar Rural 563
Escuela Bolivariana El Roble”
Estado Lara- Municipio






PROYECTO DE APRENDIZAJE

Educando Para Una Conciencia Ecológica





DOCENTE RESPONSABLE:
Leyda Rincones



ABRIL 2014


IDENTIFICACIÓN


SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA


TITULO DEL PROYECTO:Educando Para Una Conciencia Ecológica

FECHA DE INICIO: 01 de abril de 2014
FECHA DE CULMINACIÓN: 04 de julio de 2014

GRADO : 4 ,5 y 6to SECCIÓN: “U” TURNO: Integral

DOCENTE : Leyda Rincones MATRICULA: Varones 14 Hembras: 07

Diagnóstico

El planeta en el cual vivimos está actualmente pasando por una crisis ambiental donde los recursosse están deteriorando y se requiere de ser consientes del daño que se le está ocasionando
La necesidad de proteger nuestro planeta tierra y hacer el uso responsable del medio ambiente, a la toma de conciencia respecto a nuestra forma de relacionarnos con el mismo y la búsqueda de información para cuidar nuestro planeta.
Es responsabilidad de la escuela formar a los estudiantes desde pequeños aser individuos comprometidos con el cuidado del ambiente para que en el futuro, disfrutemos de los recursos del planeta

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Justificación

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Este proyecto contribuye a generar conciencia en el estudiante en base a la preservación del medio ambiente, ya que promueve a que él participe y que haga parte de actividades que mejoren su estilo de vida, tales como campañas de no arrojar basura,reciclaje, cuidado y uso del agua.
Socialmente, proporciona la posibilidad de que el estudiante forme parte de una generación de conciencia ambiental con la cual pueda brindar beneficios no sólo en cuanto al mejoramiento de la vida de las personas sino del ambiente en general, es decir, hacer del planeta Tierra un mejor lugar para vivir.
De aquí se desprende la necesidad de guiar este proyectohacia un enfoque pedagógico acogido a nuevas estrategias de enseñanza, éstas en base a la pedagogía activa que es la que nos incentiva a comprender que todo lo que nos rodea es una fuente inagotable de preguntas, exploración, observación y comprobación, de esta forma todo el medio es un generador de actividades, que se convierten en insumos de conocimientos y aprendizajes, por tanto ayuda a quelos estudiantes faciliten la construcción de sus propios conocimientos siendo ellos mismos los principales actores de su aprendizaje, a través de actividades de manualidades y de exploración planteadas por la maestros en formación.
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FINALIDAD DEL PROYECTO


Formar a través de este proyecto, un ser humano con conciencia ecológica, aprecio y valoración del patrimonio natural delplaneta y de la Nación venezolana, que desarrolle un pensamiento reflexivo, lógico y creativo que le permita comprender los problemas globales que afectan nuestro ambiente natural y buscar soluciones que permitan mejorar la calidad de vida del ser humano, con sentido de pertenencia a la comunidad e institución.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Fomentar la conciencia ecológica en los niños
Introducir a los estudiantes a la lectura y escritura a través de la expresión oral inventando una canción o poema que invite a la conciencia ecológica.
 Promover la práctica de una convivencia adecuada con nuestro entorno, libre de contaminación ambiental.
 Motivar mediante diferentes métodos y estrategias, la participación activa de los estudiantes en el mejoramiento del entorno ambiental.
Sensibilizar a todos los niños y niñas hacer el uso correcto del agua, que proporciona la vida a los seres vivos.
 Conformar las Brigada Ecológicas en el salón de clase.
 Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y practiquen valores para la conservación del medio ambiente
 Descubrir la importancia de la conservación del medio ambiente



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