Proyecto De Aprendizaje: La Alegria Vuelve La Escuela

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “PABLO EMILIO GAMBOA PEÑALOZA”
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA




GRADO : TerceroSECCIÓN: “B”
MATRICULA: Varones: 18 Hembras: 11 Total: 29
DOCENTE (S): Yajaira Ramírez y Yoraima Contreras
TIEMPO: Desde 04 /10/2010 hasta 18/11/2010



PROYECTO DIAGNOSTICO
“Laalegría vuelve a la escuela”







San Cristóbal, 09 de Septiembre de 2010.



JUSTIFICACION


Se realiza este proyecto fundamentado en el marco de la Constitución de la RepublicaBolivariana de Venezuela, ya que toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de susaptitudes, vocación y aspiraciones; en el Currículo Nacional Bolivariano, concebido atendiendo al modelo de país delineado en el ordenamiento jurídico de la República Bolivariana de Venezuela en la formacióndel ciudadano, la necesidad de conocer las deficiencias que los niños pueden tener para la prosecución de los saberes acordes a su edad conjuntamente con las necesidades que se puedan detectar en elestudio comunitario y la necesidad de conocer realmente los conocimientos que tiene el niño y la niña para de allí partir en la adecuada planificación en la formación del estudiante.DIAGNÓSTICO

Considerando Que se realizará el diagnóstico para conocer que saben los estudiantes y de allí partir en la formación, se conoce solo que los niños aprobaron el segundo grado y se inician eltercero para lo cual se hace necesario realizar el diagnóstico que se emitirá para la adecuada planificación del primer proyecto en función de las necesidades detectadas.


FINALIDADES Y OBJETIVOSEste proyecto se realiza con la finalidad de detectar a partir de las actividades que se lleven en el aula las debilidades y fortalezas que se tengan en los estudiantes en el área de lectura,...