PROYECTO DE APRENDIZAJE NUEVO
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2014
REPUBLICA BOLIARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E BOLIVARIANA DIONISIO MONCADA VAZQUEZ
Prof: Joshel Gregory Echeverria Marquina
2do GradoENERO, 20 DEL 2013
DIAGNOSTICO
La alimentación sana y equilibrada es fundamental para el buen desarrollo de cualquier ser humano, es por ellos que de las experiencias vividas en lacotidianidad con los y las estudiantes del 2Do grado permitieron realizar varios cuestionamientos: ¿Cómo mejorar el valor nutricional? ¿Cómo lograr que los niños consuman con agrado las frutas que soncultivadas dentro de su comunidad? ¿Cómo incluir a los padres de familia dentro del proyecto y ¿cómo cambiar los hábitos alimenticios de los educandos, demostrarles que si se pueden lograr cambiossignificativos en esta edad? a la luz de la evidencia anterior se crea una gran preocupación “debido al consumo de alimentos preelaborados”, de hoy dia y que la mayoría de los hogares lo toman de una forma muyligera y practica, lo que condujo a buscar estrategias que mejoren los hábitos alimenticios tan importantes en esta edad, con la práctica de hábitos alimenticios adecuados, el fortalecimiento dehábitos de higiene, valores donde se facilite el proceso para un conocimiento integral y significativo en donde el educando aprenda a aprender, a vivir y a desarrollar para la vida, donde no sea unrepetidor sino que es capaz de conocer por convivir, a ser, saber y saber hacer, a sentir, pensar y actuar desarrollando los procesos de sí mismo, aplicar sus conocimientos para lograr desarrollar todas suspotencialidades.
PROPOSITO
Fomentar en los y las estudiantes del 2do grado la práctica de hábitos alimenticios adecuados porque la alimentación sana y balanceada es un temafundamental a lo largo de la vida de las personas y sobre todo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E BOLIVARIANA DIONISIO MONCADA VAZQUEZ
Prof: Joshel Gregory Echeverria Marquina
2do GradoENERO, 20 DEL 2013
DIAGNOSTICO
La alimentación sana y equilibrada es fundamental para el buen desarrollo de cualquier ser humano, es por ellos que de las experiencias vividas en lacotidianidad con los y las estudiantes del 2Do grado permitieron realizar varios cuestionamientos: ¿Cómo mejorar el valor nutricional? ¿Cómo lograr que los niños consuman con agrado las frutas que soncultivadas dentro de su comunidad? ¿Cómo incluir a los padres de familia dentro del proyecto y ¿cómo cambiar los hábitos alimenticios de los educandos, demostrarles que si se pueden lograr cambiossignificativos en esta edad? a la luz de la evidencia anterior se crea una gran preocupación “debido al consumo de alimentos preelaborados”, de hoy dia y que la mayoría de los hogares lo toman de una forma muyligera y practica, lo que condujo a buscar estrategias que mejoren los hábitos alimenticios tan importantes en esta edad, con la práctica de hábitos alimenticios adecuados, el fortalecimiento dehábitos de higiene, valores donde se facilite el proceso para un conocimiento integral y significativo en donde el educando aprenda a aprender, a vivir y a desarrollar para la vida, donde no sea unrepetidor sino que es capaz de conocer por convivir, a ser, saber y saber hacer, a sentir, pensar y actuar desarrollando los procesos de sí mismo, aplicar sus conocimientos para lograr desarrollar todas suspotencialidades.
PROPOSITO
Fomentar en los y las estudiantes del 2do grado la práctica de hábitos alimenticios adecuados porque la alimentación sana y balanceada es un temafundamental a lo largo de la vida de las personas y sobre todo en la infancia. Es imprescindible una dieta rica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades...
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