Proyecto de Aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
“U.E.P. BELAGUA”

PROYECTO DE APRENDIZAJE I

Título del Proyecto: Conociendo los efectos de la actividad petrolera en Venezuela

Tema generador del Proyecto: Petróleo y ecosistema nacional.Objetivo(s) del Proyecto: Fomentar en los estudiantes, la investigación y la lectura para conocer cómo afecta la actividad petrolera al
ecosistema venezolano.

Fecha probable de ejecución: Desde: 30-09-13 Hasta: 06-12-13Docentes: Adriana Mabaricuna, Anggi Duno, Joseline Uzcátegui y Yadira Bolivar Grado y sección: 5to A,B,C,D”

Áreas de Aprendizaje: ( X ) Lengua, Comunicación y Cultura. ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad.
(X) Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad. ( ) Educación Física, Deporte y Recreación.
( ) Soberanía y DefensaIntegral de la Nación. ( ) Derechos humanos y Cultura de la paz.

RELACIÓN DE COMPONENTES Y PILARES DE EVALUACIÓN

ÁREA
COMPONENTES
EJES
PILARES
COMPETENCIA
INDICADORES







LENGUA, COMUNICACIÓN Y CULTURA








El lenguaje y la comunicación como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.





Interculturalidad

Tecnología de la información yComunicación.

Trabajo Liberador.

Aprender a Crear


Aprender a Convivir y a participar.


Aprender a Valorar

Aprender a reflexionar


Comprende diversos textos narrativos, instruccionales y argumentativos escritos.


Utiliza de manera adecuada los elementos normativos de la lengua y descubre rasgos característicos de su funcionamiento.





Aplica algunas estrategias decomprensión lectora.

Reconocer el uso de los prefijos y los sufijos en la creación de nuevas palabras.

Identificar distintos tipos de palabras compuestas.

Identifica las palabras por su sílaba tónica.

Reconoce los elementos culturales de su localidad, región y país y los representa gráficamente.

Diseña y elabora composiciones con material de reciclaje que contribuyen a la solución delos problemas ambientales de su entorno.


ÁREA
COMPONENTES
EJES
PILARES
COMPETENCIA
INDICADORES











MATEMÁTICA

Y

GEOMETRÍA









Aplicación y valoración de los números, identificación, formulación, algoritzación, estimación y resolución de problemas y actividades a través de las operaciones matemáticas






Ambiente y salud integral.Tecnología de la información y comunicación.



Trabajo Liberador.





Aprender a Crear

Aprender a Convivir y a participar

Aprender a Valorar

Aprender a Reflexionar

Utiliza los números naturales y decimales para nombrar, contar, ordenar o medir.

Maneja las operaciones aritméticas de adición, sustracción y multiplicación empleando diferentes estrategias de cálculo exactoy aproximado.

Resuelve y elabora problemas del contexto escolar y social referido al uso de los números y operaciones.

Construye, establece y verifica regularidades en figuras planas.
Identifica, lee y escribe cualquier número natural: miles, millones, millardos y billones.
Identifica, lee y escribe cualquier número decimal empleando: décimas, centésimas, milésimas y diezmilésimas.Obtiene resultados de adiciones con números decimales mayores al millón.
Obtiene resultados de sustracciones con números decimales mayores al millón.
Usa las propiedades de la adición de números naturales y decimales.
Obtiene resultados de multiplicaciones con números decimales usando el algoritmo.
Usa las propiedades de la multiplicación de números naturales y decimales.
Resuelve Problemas de...