Proyecto De Aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA “CARLOS EMILIANO SALOM”
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
IV SEMESTRE -NOCTURNO
U.C.: PROYECTO DE APRENDIZAJE

“PRESERVO MI MEDIO AMBIENTE”
(DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA”
FE Y ALEGRIA)
MUNICIPIOHERES-PARROQUIA LA SABANITA
CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR

PROFESOR(A) ASESOR(A): TRIUNFADOR:
Muñoz, AnaSalazar, Selenia
C.I.: 12.186.107

CIUDAD BOLIVAR, ENERO DE2011
INTRODUCCIÓN
En el marco teórico de esta asignatura, es de vital importancia el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que la misma es el núcleo de las instituciones educativas, durante lasvinculaciones profesionales se pudo evidenciar que los proyectos educativos son los encargados de optimizar las áreas donde los niños y niñas no poseen conocimientos óptimos.
Por lo tanto, el proyectode aprendizaje “Preservo mi Medio Ambiente” se centra específicamente en mejorar los niveles de conocimientos de los niños y niñas en lo que respecta el ambiente que les rodea, es decir, lacomunidad, escuela y hogar, es por ello que la tarea es enseñar herramientas eficaces que puedan utilizar para mejorar su medio ambiente.
El ambiente consta de numerosas cosas que son de vital importanciapara los humanos, entre ellos los animales, las plantas, el agua, los suelos, el aire, entre otros, sin embargo continuamente se ha venido observando que el estado en el que se encuentran están pordebajo de lo normal, y esto se debe a que el ser humano continuamente actúa de forma inadecuada y por esta razón, el ambiente se ha visto enmarcado con serios problemas.
Actualmente son muchas las...