Proyecto De Aprendizaje
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
MISION SUCRE
ALDEA “LUIS A. MACHADO C.
CONOCIENDO NUESTROS ORÍGENES
VALORAMOS MÁS
NUESTRA IDENTIDAD LATINOAMERICANA
ALUMNAS:
González,Crisálida C.I.: 7.265.432
González, Flor C.I.: 14.392.090
Moreno, Adriana C.I.: 7.092.002
Pineda, Oralys C.I.: 13.046.846
Guacara, Enero de 2.007
ÍNDICEPág.
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
Proyecto de aprendizaje - Objetivo del Proyecto. . . . . . . . . . . . . . . 04
Ejes transversales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
Planificación del proceso de enseñanza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .06
Áreas de aprendizaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07
Guía resumen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
INTRODUCCIÓN
La finalidad de este Proyecto de Aprendizaje escogido por los Alumnos de Educación Integral, de la Misión Sucre, aldea LuisA. Machado C., es para reforzar los conocimientos obtenidos, de cómo realizar un proyecto de aprendizaje hasta la puesta en práctica de dichos conocimientos.
El tema del proyecto, Conociendo Nuestros Orígenes, Valoramos más Nuestra Identidad Latinoamericana, nos acercara un poco más a la realidad de un mundo vivido hace muchos años del cual hoy en algunos aspectos muchos respetan y añoran.Los Indígenas Americanos representan hoy día la identidad de muchos pueblos de Latinoamérica y es que a través de este proyecto, queremos hacer sentir todo lo vivido por ellos, antes del contacto con los europeos y como en la actualidad todavía nos representan.
Proyecto de Aprendizaje
Docentes: González Crisálida, González Flor, Moreno Adriana,Pineda Oralys
Nivel Educativo: IV Semestre de Educación Integral
Sección: “C”
Turno: Nocturno
Titulo del P.A.:
Tiempo de Ejecución: 1 semana
Fecha de Inicio: Lunes, 29 de enero de 2007
Fecha de Culminación: Miércoles, 31 de enero de 2007
Objetivo del Proyecto:
Dar a conocer los orígenes de los Indios Americanos y valorar aun más lo que ellos representaban en aquella época hasta nuestrosdías y la herencia cultural que nos dejaron.
EJES TRANSVERSALES
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|EJES TRANSVERSALES | ||
| |DIMENSIÓN |INDICADOR |
|LENGUAJE |Comunicación. |Diversidad lingüística y cultural, coherencia y |
| ||concordancia en análisis de textos. |
| |Producción. | |
|DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |Pensamiento Efectivo |Deseo de crecimiento. |
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