Proyecto de Aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERMENTAL LIBERTADOR.
INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURÍN.
MATURÍN – EDO- MONAGAS.













TIEMPO DE EJECUCIÓN:Un mes y medio.
DOCENTES:
Rodríguez Milagros.
Flores Lili.
Cardiel Nancy.Grado:
4to grado.
Matricula:
38 alumnos.






Comunicándonos logramos una mejor empatía de paz en la escuela
“Manuel Piar”





Propiciar la participación niños y niñas para queconvivan en un ambiente de paz, valorando el aprendizaje como base fundamental en su formación integral.
Reforzar la lecto escritura para lograr en ellos un mejor desarrollo de destrezas y habilidades enla lectura y escritura.
Realizar operaciones de matemática (fracciones) para que los alumnos mejoren su rendimiento en esta área.
Orientar a los alumnos y alumnas en el ejercicio de sus deberes yderechos para lograr una mejor convivencia.





Realización de lectura diaria de textos.
Charla sobre los medios de comunicación.
Charla sobre los valores sociales.
Exposiciones orales.Discusión socializada (continua).
Diferenciación de los diferentes tipos de textos (narrativo, epistolar descriptivo).


Lectura y escritura de los números naturales.
Realización de ejerciciossobre las fracciones.
Formación de equipos de trabajo.
Comunicar a los padres y representantes sobre el nombre del proyecto del aula.
Evaluación escrita.







Representación graficasimbólica de las fracciones.
Lectura de las fracciones.







Reconocer y determinar fracciones.
Realizar operaciones donde el dividiendo y el divisor terminan en cero.
Elaborar y resolverproblemas en los cuales intervengan las operaciones con números naturales y decimales en las medidas, longitud, capacidad y tiempo.
Identificar y relacionar las medidas de tiempo: segundo, minuto,...