Proyecto De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela Primaria Bolivariana
“Miguel Eduardo Turmero”
Maturín -Edo.- Monagas

Proyecto Aprendizaje
P. A.

Docente: | Licdo. William Ortiz | Grado: | Tercero | Sección: | “A” |
Titulo: | “Cuidando nuestro planeta, evitamos los desastres naturales” |
Inicio: | 17 de Enero de 2011 | Culminación: | 08deAbril de2011 |
Año Escolar: | 2010 - 2011 | Subsistema: | Educación Básica |
Nivel: | Educación Primaria | Turno: | Integral (Mañana - Tarde) |

PROPÓSITOS

* Valorar la importancia que tiene nuestro planeta, como único medio de vida del ser humano. * Realizar investigaciones acerca de los fenómenos naturales, para conocer sus causas y consecuencias. * Aprendan a valorar y respetarla naturaleza, por ser la base de la vida y la salud de todas y todos los seres q vivimos en el planeta. * Conozcan los diferentes fenómenos naturales y/o meteorológicos, y su influencia en el desarrollo o atraso nuestra sociedad. * Concienciar a niños y niñas, padres y representantes, docentes y comunidad en general sobre los diferentes fenómenos naturales y sus magnitudes. * Conozcanalgunos organismos e instituciones que prestan ayuda en caso de problemas ambientales y/o meteorológicos. * Redactar textos sencillos de acuerdo a su nivel de aprendizaje acerca del tema del P.A. |

ÁREA DE APRENDIZAJE: | LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA |

CONTENIDOS CONCEPTUALES | PROPOSITO ESPECIFICO | INDICADOR DE EVALUACIÓN |
* La comunicación: | * Lograr que los niños y niñas,aprendan métodos de comunicación utilizando la lengua escrita y hablada para poder interactuar en la escuela, el hogar y la comunidad. | * Se expresa correctamente en conversaciones. * Elabora textos coherentemente siguientes las normas y reglas. |
* El sustantivo: | * Que los niños y las niñas aprendan el sustantivo y su utilización en el idioma español, para ponerlo en práctica en laescuela y la comunidad. | * Conoce y utiliza los sustantivos en textos escritos y orales. |
* La oración y sus partes: | * Lograr que los niños y las niñas conozcan las forma en la que esta estructurada una oración, para que sepa como elaborar oraciones referente a situaciones de la comunidad. | * Elabora textos en el que determina las oraciones y sus formas. |
* La descripción:| * Lograr que los niños y las niñas aprendan los métodos y formas de describir (Objetos o personas) y para su uso en diferentes situaciones de la vida cotidiana. | * Describe personas, y objetos, según criterios planteados. |
* Aspectos formales de la escritura: | * Que los niños y las niñas aprendan la correcta forma de escribir, utilizando los diferentes aspectos ortográficos,con la finalidad de que dominen la escritura. | * Conoce y utiliza en textos escritos los diferentes aspectos que conforma la ortografía como las mayúsculas, los signos de puntuación, entre otros. |

ÁREA DE APRENDIZAJE: | LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA |

CONTENIDOS CONCEPTUALES | PROPOSITO ESPECIFICO | INDICADOR DE EVALUACIÓN |
* Las artes (Plástica, Audiovisual y teatro): | *Lograr que los niños y las niñas, aprendan sobre las diferentes artes, para que desarrollen su personalidad, y poder desenvolverse con más seguridad en la sociedad. | * Participa en diferentes actividades culturales, y plásticas, demostrando desenvolvimiento y seguridad de si mismo. |
* El tiempo y el espacio: | * Que los niños y las niñas aprendan a identificarse en un tiempo y unespacio de acuerdo a alto, ancho y profundidad, para que pueda orientarse en la escuela y la comunidad. | * Describe espacios de su hogar y comunidad, tomando en cuenta su alto, largo y profundidad. |
* Movimientos del cuerpo: | * Lograr que los niños y las niñas conozcan y dominen diferentes movimientos corporales, para que conozcan y dominen su cuerpo en diferentes bailes y comparsas...