Proyecto De Aprendizaje

PROYECTO DEL 2do AÑO
Año escolar 2012 - 2013

TEMÁTICA:
Cultivo de Plantas Ornamentales y Reciclaje.
TÍTULO:
El cultivo de plantas ornamentales y el reciclaje de plástico y vidrio como herramienta socio-productiva en los y las estudiantes del 2do año del Liceo Bolivariano Dr. Gerónimo Maldonado del Municipio Rivas Dávila.
PROPÓSITO:
Incentivar una conciencia conservacionista ysocio-productiva a través del cultivo de plantas ornamentales y reciclaje de plástico y vidrio para la promoción del trabajo liberador como alternativa de desarrollo endógeno.
PERFIL DEL EDUCANDO:
Estudiantes con conciencia crítica y reflexiva para la protección del ambiente ante la agresión ecológica, valorando el trabajo individual y colectivo como parte de su desarrollo personal y social. Reconociendode esta manera las potencialidades y riquezas productivas de la diversidad del territorio geográfico para el desarrollo endógeno sustentable y sostenible.
PROPÓSITO POR ÁREAS
ÁREA: Lenguaje Comunicación y Cultura: Que los estudiantes reconozcan la función social del lenguaje como medio de comunicación en los diversos géneros discursivos, generando textos alusivos a la temática seleccionada.ÁREA: El ser Humano y su Interacción con Otros Componentes del Ambiente: Que los estudiantes descubran a través de las herramientas propias de la matemática y ciencias naturales, las bondades ambientales y económicas con el cultivo de plantas ornamentales y el reciclaje de plástico y vidrio, logrando con ello un bienestar personal y social.
ÁREA: Ciencias Sociales y Ciudadanía: Que los estudiantesobtengan los beneficios provenientes de su identidad, defensa y soberanía nacional, a través del cultivo de plantas ornamentales y el reciclaje del vidrio u plástico, y que de igual manera establezcan parámetros útiles de equidad e inclusión social en los términos anteriores.
ÁREA: Desarrollo Endógeno En, Por y Para el Trabajo Liberador: Que los estudiantes valoren el desarrollo endógeno a travésdel cultivo de plantas ornamentales y reciclaje de plástico y vidrio como medio dignificador en la sociedad y agente transformador para el bienestar colectivo.
ÁREA: Educación Física, Deporte y Recreación: Que los estudiantes contribuyan a su desarrollo y formación integral como respuesta a los problemas sociales comunitarios, mediante la práctica sistemática de la actividad física, el deporte yla recreación, obteniendo así aptitudes físicas utilizables en actividades como con el cultivo de plantas ornamentales y el reciclaje del vidrio y plástico.

LISTA DE INDICADORES GENERALES DISTRIBUIDOS EN LAS POTENCIALIDADES INSTRUMENTALES BÁSICAS
1era Potencialidad instrumental básica: APRENDER A CREAR
1. -Investiga sobre diversos aspectos relacionados con el tema de estudio
2.-Investiga la información solicitada
3. -Explica con ejemplos propios contenidos
4. -Dibuja imágenes alusivas al contenido
5. -Traza correctamente las diferentes líneas
6. -Traza las rotulaciones según la norma técnica especificada.
7. -Elabora modelos representativos con diversos materiales
8. -Produce información con respecto a los elementos geográficos
9. -Produceinformación basándose en los contenidos desarrollados
10. -Discrimina términos y conceptos a través de la lectura
11. -Elabora los trabajos demostrando su ingenio e imaginación
12. -Elabora reseñas bibliográficas de textos indicados
13. -Realiza investigaciones orientado por las normas establecidas para efectuarlas
14. -Interpreta datos escritos
15. -Selecciona la opción correctadentro de una variedad de respuestas relacionadas con el tema

2da Potencialidad instrumental básica: APRENDER A REFLEXIONAR
16. -Relaciona de forma secuencial ideas, imágenes y hechos
17. -Relaciona los temas estudiados con la vida cotidiana
18. -Pronuncia en forma clara y correcta el vocabulario estudiado
19. -Explica lo observado
20. -Expresa su pensamiento de manera...