PROYECTO DE APRENDIZAJE


PROYECTO DE APRENDIZAJE
“ELABORAMOS CARTAS Y TARJETAS DE NAVIDAD”

I. DATOS GENERALES:
I.1. Institución Educativa : Jose Antonio Encinas
I.2. Nivel : Secundaria
I.3. Director (a ) : Jhon Aguilar Rodriguez
I.4. Sub Director( a) : Agustín
I.5. Docente : Avalos Perez Gabriela Licet
I.6.Grado y sección : 2°
I.7. Duración : 01 -12-14 al 11 -12-14

II.- PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
2.1 Nombre del proyecto:
“Elaboramos cartas y tarjetas de Navidad”
2.2 Situación de contexto:
Se observa que los estudiantes presentan un déficit de sensibilidad frente a situaciones familiares, e incluso presentandificultad para comunicarse de manera oral y escrita, principalmente con su círculo familiar más cercano; afectando sus relaciones interpersonales.
Además tienen muy pocas demostraciones de afecto y comunicación, en su círculo familiar y amical, lo cual interfieren en sus interrelaciones personales dentro del aula de clase debido a que tienen dificultad para socializar en equipos de trabajos dentro dela Institución educativa.
2.3 Producto
Cartas y tarjetas de Navidad




2.4 Pre-Planificación del Docente:
¿Qué aprendizajes lograrán mis estudiantes?
¿Qué haremos?
¿Qué necesitaremos?
Reconoce las situaciones de convivencia con sus familiares más cercanos.
Planifica la producción de diversos tipos de textos como cartas y tarjetas.
Textualiza experiencias, ideas, sentimientos,empleando las convenciones del lenguaje escrito.
Reconoce la importancia de la socialización y el trabajo en equipo dentro y fuera de la Institución Educativa.
Elaborar tarjetas y cartas con motivo de la Navidad a nuestros familiares y amigos cercanos.
Diseñan el modelo de la tarjeta y carta que elaborarán.
Planifican el contenido de sus cartas y tarjetas.
Consultar información para elaborar cartas ytarjetas con motivos navideños.
Trabajaran en equipos para compartir las imágenes y materiales necesarios para sus tarjetas.
Papel canson, plumón indeleble, imágenes de Navidad, tizas pastel, papel bond de color, colores y plumones.
Libro del área de Comunicación e información del Internet sobre la estructura de la carta y la tarjeta.

2.5 Pre- Planificación terminada de los estudiantes(negociación) por la/ el docente.
¿Qué haremos?
¿Cómo lo haremos?
¿Qué necesitamos?
Realizaremos una encuesta para determinar a los estudiantes que tienen mayor dificultad para relacionarse con sus semejantes tanto de manera oral como escrita.

Analizaremos la información sobre la estructura de la carta y la tarjeta


Diseñaremos de manera original cada una de nuestras cartas y tarjetas.
Averiguamosaplicando una encuesta.
¿Qué compañeros consideran que tienen problemas de socialización?
¿En qué ámbitos se desenvuelven mejor los estudiantes que presentan problemas de socialización?
Identificaremos a los alumnos que presentan mayor dificultad para tomarlos en cuenta en el proyecto para que de esa manera poder apoyarlos
Leeremos la información sobre la estructura de la carta y la tarjeta.Identificamos la estructura de la carta y la tarjeta.
Organizamos la información en un cuadro sinóptico.
Traeremos imágenes sobre la Navidad para poder tomarlas de modelo en la creación de nuestras cartas y tarjetas, se trabajará en grupos para poder compartir materiales y otros con sus compañeros del aula.
Diseñaremos los dibujos en el papel canson y luego trazaremos los dibujos con plumón indeleble, ylos pintaremos según el gusto de cada uno de los alumnos.

Resaltadores, hojas en blanco, lápices de colores.
Lapicero.
Cuaderno

Fotocopia del cuestionario.
Un cuaderno, borrador, lápiz.

Papel canson
Plumones
Colores
Tizas pastel
Plumón indeleble

2.6 APRENDIZAJES ESPERADOS:

AREA
COMPETENCIA
CAPACIDAD

INDICADORES
COMUNICACIÓN
Comprende...