Proyecto de aptitudes sobresalientes
Páginas: 4 (943 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2010
PROYECTO DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR PARA NIÑOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y TALENTOS ESPECIFICOS.
ANTECEDENTES:
Hace ya algunos años me he enfrentado con serios problemas de conducta ypara el aprendizaje de niños que aunque presentan un rendimiento escolar mucho mayor al del resto del grupo no logran incorporarse a las actividades cotidianas, con frecuencia están molestando a suscompañeros y tal parece que les aburre el tiempo que pasan en la escuela.
Esto me permitió darme cuenta que necesitan un contexto educativo estimulante y retador que les permita manifestar todo supotencial y talento sin límites.
JUSTIFICACION:
Es por las razones anteriores que hoy me ocupa, la atención educativa de los niños que presentan aptitudes sobresalientes, la cual representapara mí una gran oportunidad para transformar mi labor y enriquecer el contexto educativo de los alumnos.
La atención de estos alumnos demandan a la escuela nueva formas de organización yfuncionamiento; la optimización en el uso de los espacios físicos, los recursos humanos y materiales, la puesta en práctica por parte de nosotros los docentes estrategias diversificadas acorde a lascaracterísticas y necesidades especificas de cada niño.
Esto posibilitara la realización de actividades que enriquezcan su saber; así como el desarrollo de aptitudes de tipo académico, social artístico ydeportivo.
El lograr que los alumnos sobresalientes desarrollen todo su potencial solo es posible si nos unimos, padres de familia, maestros regulares y de educación especial así como el colectivoescolar y la comunidad.
La implementación de estrategias de enseñanza diversificada es el primer paso hacia una educación favorable para estos niños.
Con este proyecto integral busco que encoordinación todos los actores detectemos sus talentos, así como ofrecerles situaciones de aprendizaje para el desarrollo de habilidades y competencias formando en ellos hábitos de auto-aprendizaje y...
ANTECEDENTES:
Hace ya algunos años me he enfrentado con serios problemas de conducta ypara el aprendizaje de niños que aunque presentan un rendimiento escolar mucho mayor al del resto del grupo no logran incorporarse a las actividades cotidianas, con frecuencia están molestando a suscompañeros y tal parece que les aburre el tiempo que pasan en la escuela.
Esto me permitió darme cuenta que necesitan un contexto educativo estimulante y retador que les permita manifestar todo supotencial y talento sin límites.
JUSTIFICACION:
Es por las razones anteriores que hoy me ocupa, la atención educativa de los niños que presentan aptitudes sobresalientes, la cual representapara mí una gran oportunidad para transformar mi labor y enriquecer el contexto educativo de los alumnos.
La atención de estos alumnos demandan a la escuela nueva formas de organización yfuncionamiento; la optimización en el uso de los espacios físicos, los recursos humanos y materiales, la puesta en práctica por parte de nosotros los docentes estrategias diversificadas acorde a lascaracterísticas y necesidades especificas de cada niño.
Esto posibilitara la realización de actividades que enriquezcan su saber; así como el desarrollo de aptitudes de tipo académico, social artístico ydeportivo.
El lograr que los alumnos sobresalientes desarrollen todo su potencial solo es posible si nos unimos, padres de familia, maestros regulares y de educación especial así como el colectivoescolar y la comunidad.
La implementación de estrategias de enseñanza diversificada es el primer paso hacia una educación favorable para estos niños.
Con este proyecto integral busco que encoordinación todos los actores detectemos sus talentos, así como ofrecerles situaciones de aprendizaje para el desarrollo de habilidades y competencias formando en ellos hábitos de auto-aprendizaje y...
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