Proyecto De Aritulación

Proyecto de Articulación


Fundamentación:
Al hacer referencias al concepto de articulación nos encontramos muchas veces con la idea de transición, unión entre niveles, continuidad entre lasinstituciones. Si bien estos conceptos son acertados, deberíamos hablar de articulación desde una perspectiva más abarcadora, como una continuidad institucional de la enseñanza.
Desde el jardín y la EPse reconoce la importancia de esta etapa en la vida de los alumnos y se avanza sobre la necesidad de construir lazos más profundos y formativos, sobre la necesidad de revisar y coordinar propuestas deenseñanza donde niños y docentes del jardín y la escuela emprendan acciones conjuntas abriendo ámbitos más fructíferos para la comunicación del saber.
La articulación abre enriquecedores espacios deintercambio entre instituciones, habilitando encuentros profesionales entre docentes y garantizando la continuidad en la enseñanza.
Durante este proyecto comenzaremos a utilizar el cuaderno, como unaactividad más cotidiana en la sala, esto permitirá ir familiarizándose con el uso del mismo, adquiriendo destrezas en relación con su uso y así podrá enfrentarse al desafío de la escuela con laseguridad que le brinda el haber explorado, manipulado, y realizar actividades en el.
El uso del cuaderno será una actividad más dentro de la sala, sin desechar el juego como medio para los aprendizajes.Objetivos:
* Conocer y vivenciar situaciones cotidianas de la EP.
* Crear lazos profundos entre la escuela y el jardín
* Compartir un espacio de expresión con los niños de la EP.
*Diferenciar los hábitos entre el jardín y la EP.
* Iniciarse en el uso del cuaderno como una actividad cotidiana.

Contenidos:
* Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
*Aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las instituciones.

Actividades Año 2011
* Utilizar el cuaderno de comunicados como libreta de notas:
Escribir las...