PROYECTO DE ARTÍSTICAS

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PROYECTO DIDÁCTICO
ETAPA 1

Grado: 4°

Grupo: “A”


Reconocimiento de los alumnos:Los alumnos tienen problemas en cuanto al respeto y tolerancia a la diversidad, lo que genera poca integración grupal y trabajo colaborativo.


Reconocimiento del contexto comunitario:
Lospadres de familia generan en sus hijos la falta de respeto a la diversidad ya que no aceptan las diferencias de los compañeros del grupo como oportunidad de aprendizaje y crecimiento sino un obstáculopara el aprendizaje de sus hijos.

Tema inicial del Proyecto:
Respeto y tolerancia a la diversidad a través de las artes

Justificación:
El presente proyecto tiene la finalidad de fomentar unclima de confianza, respeto y tolerancia a las diferencias por medio de la educación artística ya que en el grupo se observa la discriminación hacia los alumnos que enfrentan barreras para elaprendizaje con o sin discapacidad. A través del arte y cultura se espera eliminar la actitud de falta de aprecio y respeto por la diversidad, incidiendo de manera favorable en los aprendizajes de losalumnos.

Experiencia sensibilizadora:

Video “El circo de las mariposas”
Reflexión sobre el respeto a la diversidad


Evaluación:

Lista de cotejo



ETAPA 2
ESTRUCTURA DEL PROYECTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO
COEVALUACIÓN ALUMNOS

NOMBRE:
FECHA:

INSTRUCCIONES: Piensa en las actitudes de tu compañero o compañera y marca con unacruz aquellas oraciones que digan cómo trabajó durante las actividades del Proyecto “Te respeto, me respetas”

Durante el Proyecto “Te respeto, me respetas” las actitudes que mi compañero ocompañera demostraron:
SI
NO
1
Colaboración con los demás compañeros y compañeras


2
Respeto por las opiniones de los otros y otras.


3
Cortesía en el trato con los demás.


4
Seguimiento...