Proyecto De Arte y Cultura

TITULO

ACTIVIDADES ARTISTICAS Y CULTURALES EN EL PREESCOLAR.

INTRODUCCIÒN

Los niños representan la energía para el cambio social, cultural y democrático de la nueva sociedad. Es por ello que nosotros los docentes debemos hacer de ellos personas cada vez mejores, independientes, solidarios, pero sobre todo tolerantes.
La cultura se ha perdido en todo el mundo, y por ello los países estánviviendo una crisis cultural que amenaza la perdida de la identidad nacional.
Este proyecto nos hablara de como podemos cambiar los métodos de aprendizaje diferentes a los que ya se conocen como son: la televisión juegos clásicos, entre otros, por actividades culturales tales como la danza, la pintura, los títeres, la cerámica o el folklor.
Con este método no solo incentivamos a los niños y ala sociedad a vivir de nuestra cultura sino que les otorgamos a los niños un aprendizaje diferente, activo y al mismo tiempo relacionado con el juego.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación en el grado prescolar es la base para el desarrollo educativo en los niños. Por esta razón debemos optar por estrategias de aprendizaje nuevas y que además nos lleven a utilizar recursos tales como elarte y la cultura.
El arte es una de las mejores maneras de estimular el desarrollo y aprendizaje de los niños; por eso se dice que todos los niños son artistas innatos, y las artes son instrumentos divertidos para ejercitar las destrezas mentales importantes para su desempeño escolar.
Las artes son un medio de comunicación tan o mas efectivo que las palabras para algunos niños sobretodo cuandosu lenguaje no es tan desarrollado. Además, las artes facilitan la expresión de sus pensamientos y sentimientos, y les permite manifestar su creatividad.
Se busca en la ejecución del presente proyecto de investigación saber la importancia de implementar alternativas de arte y cultura en las aulas de clase debido a que se esta perdiendo la cultura y el arte y por medio de los niños podemosrecuperar estas riquezas.
Además se quiere que los docentes y los que aun no son docentes se concienticen de la importancia de la implementación del arte y la cultura en el prescolar.

HIPÒTESIS

El desarrollo del arte y la cultura en los colegios será un beneficio tanto para los niños como para los adultos, porque en los niños habrá mayor interés a la hora de escuchar a su docente ya que este métodoserá muy lúdico y novedoso para ellos, también será de gran provecho para los docentes ya que serán nuevas formas de dictar su clase y además será de forma mas lúdica.

ANTECEDENTES
PROMOVER ACTIVIDADES ARTÍSTICAS CULTURALES EN PREESCOLAR “EZEQUIEL
ZAMORA” DE VILLA DE CURA
Migdalia Flores
Preescolar Bolivariano Ezequiel Zamora
Villa de Cura. Estado de Aragua. Venezuela.
E: mail:mirnasojo@tutopia.com
Una nación sustentada en la educación inicial en postulados que propicien la formación de un hombre critico, autónomo, capaz de actuar efectivo, consciente y solidaria en todos aquellos procesos que promueven los valores universales de la paz, la justicia, la democracia y la equidad social, en un marco de libertad y de respeto a la diversidad ideológica, de constante transformacioneseconómicas y políticas.
A través de las actividades complementarias impartidas como una disciplina en los niños del preescolar bolivariano “Ezequiel Zamora” ubicado en el sector de Carrizalito, Municipio Zamora, Villa de Cura – Estado Aragua, proponemos ofrecer otras alternativas de conocimiento diferentes a los que ya existen (televisión, juegos de videos, juegos de azar, etc.) este a su vez,se traduciría en la sensibilización de los niños hacia el rescate de nuestra identidad y por otra parte en la reafirmación del individuo como ser autónomo dentro de la sociedad donde se desenvuelven en la vida.
Desde el momento de su nacimiento, comienza para el niño un periodo de intenso aprendizaje y un proceso de acelerado crecimiento y desarrollo, en el que es fundamental el entorno social,...