Proyecto de Arte

Proyecto: El arte llega a sala rosa

Fundamentacion: el lenguaje plástico, permite al niño resolver problemas y lo enfrenta con el mundo que lo rodea.
Le brinda al niño la capacidad deexpresarse, crear, disfrutar e interpretar el mundo a través del dibujo, pintura, exploración texturas y colores, construir esculturas, investigar diferentes materiales para lograr una composición y tambiénaprender a observar elementos de la naturaleza o hechos culturales.
Acercar al niño a diferentes obras de arte, de modo que conozcan su patrimonio cultural y alejarlos de los estereotipossensibilizarlos.

Propósitos:
-que puedan conocer obra y vida del pintor.
-desarrollar en el niño la capacidad de apreciar obras de arte.
-diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y elanálisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.

Contenidos:
Educación visual:
-formas figurativas y no figurativas en el espaciobidimensional y tridimensional.
-formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico, línea, textura.
Características básicas del color:
-mezcla de colores-texturas visuales en la producción de diversos artistas
-texturas propias de los modos de uso de la herramienta
-dibujo, pintura, collage, esculturas, etc.
-los diversos usos de las herramientasy de las características de los materiales
-interpretación y análisis de obras de artistas en el espacio bidimensional y tridimensional
-análisis de los elementos plásticos presentes, en la imagencomo la composición, la ubicación de las figuras en el espacio el uso del color, la forma, la textura.

Actividades
-realizaran dáctilo pintura sobre cartulina blanca en la mesa y por grupos,utilizando los tres colores primarios.
-realizaran nuevamente dáctilo pintura pero en soportes individuales (media cartulina aprox. para cada uno) elegirán dos colores para pintar (mezcla de colores)...