proyecto de arte
Duración: Desde el 26 de Agosto al 3 de Octubre
Turno tarde
Fundamentacion:
"La escuela debe ser pensada como una institución especializada enbrindar educación, es decir como una institución cuyas metas y formas organizativas están diseñadas de manera específica para desarrollar las acciones que sean necesarias para que todos los que asisten aella en calidad de alumnos accedan a los saberes y las experiencias culturales que se consideran socialmente relevantes para todos. Esto incluye la posibilidad de apreciar y producir expresionesartísticas. Es legítimo que se aspire a que la escuela amplíe el horizonte de experiencias de los alumnos, dándoles oportunidades para producir desde los diferentes lenguajes artísticos y para apreciar lasproducciones de otros, sean éstos sus propios compañeros, sean los artistas de figuración pública, del pasado o del presente, del ámbito local o del contexto mundial (...)” (Flavia Terigi, en J.Akoschky y otros, , Paidós, 1998.)
Objetivos: que los niños logren:
-Conocer, explorar y utilizar distintas herramientas y materiales para recrear sus producciones plásticas.
-Conozcan distintas obrasde arte de variados artistas.
Contenidos:
-Exploración de formas, usando diferentes materiales y herramientas (tempera, goma eva, papeles, materiales descartables, etc)
-Produccion en bidimension(dibujo, pintura, collage, etc)
-Observación y apreciación de producciones plásticas de distintos artistas.
Actividades:
Breve presentación del pasaje Lanin: Narración de la historia: Había una vez unseñor llamado Marino, que vivía en el barrio de Barracas. Un día, se aburrió del frente de su casa, oscura y gris y decido transformarla… ¿saben cómo? llenándola de colores. Cuando los vecinos vieroncomo quedo la casa de Marino, se pusieron muy contentos. El vecino de al lado primero, y otros después, fueron pidiéndole que también transformase los frentes de sus casas. Así fue como las tres...
Regístrate para leer el documento completo.