Proyecto de articulación entre primer ciclo y segundo ciclo

 Proyecto de articulación entre primer ciclo y segundo ciclo
Fundamentación:
Con la articulación se propone facilitar elpasaje de los alumnos dentro del sistema, la transición a un nuevo entorno, a un nuevo rol, a nuevas expectativas y nuevas alternativas. Toda transición conlleva posibilidades de éxito y de fracaso.Dar sentido y forma de procesos que intenten evitar fracturas entre culturas y entidades de cada nivel es una responsabilidad compartida entre docentes y directivos, siendo el equipo de conducciónquien inicie, sostenga, promueva y genere las posibilidades reales de concreción de la articulación.
Este proyecto procura evitar fracturas entre cada nivel sosteniendo la continuidad de lapropuesta pedagógica que debe reflejarse en la secuenciación de contenidos, en la complejizacion de metodologías y procedimientos que propicien la diversidad de alternativas y propuestas para que elpasaje de un ciclo a otro no se vea fragmentado.



Objetivos:
Desarrollar acciones de intercambios entre docentes que permitan revisar contenidos, enfoques y estrategias de enseñanzas con vista alograr continuidad y coherencia.
Adecuar la organización espacial en función de las propuestas de trabajo entre docentes involucrados.
Planificar seleccionando y adecuando los contenidos paratrabajar desde la complejidad.
Coordinar el desarrollo de secuencias.
Propiciar el intercambio y la convivencia entre alumnos.

Actividades:

1. Establecer reuniones entre docentes de los dos ciclos paraconsensuar el perfil deseable del alumno de tercer grado para su acreditación a cuarto grado.
2. Crear espacios para compartir criterios de enseñanza, y revisar aquellas acciones que hayan sidoprovechosas o que no hayan dado resultado.
3. Acciones en conjunto con las áreas estéticas expresivas para actos y/o festejos.
4. Favorecer el encuentro entre grupos, considerando los contenidos del...