Proyecto de articulacion
FUNDAMENTACIÓN
Articular no es una palabra mágica, pero sí una previsión didáctica facilitadora de los aprendizajes socialmente válidos, quemágicamente produce cadenas de saberes relacionados entre sí.
Consideramos necesario unir estos dos niveles del sistema educativo para que el niño de nivel vaya conociendo el nuevo ámbito donde continuara losprocesos de enseñanza; aprendizaje; modos de trabajo; tiempos; espacios; etc.
La intención del siguiente proyecto es que el paso del alumno del nivel inicial se desarrolle de manera gradual alajuste de contenidos y evaluaciones como un proceso de crecimiento.
OBJETIVOS
Lograr una correcta articulación entre la sección de 5º año y el 1º y 2º año del E.G.B.
Disfrutar del conocimientodel ambiente próximo.
Valorar el legado histórico y cultural de la comunidad local, provincial y nacional.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CIENCIAS SOCIALES
Tema organizador:”La tradición”
Loselementos de la cultura de pertenencia: las leyendas y creencias, las costumbres, (Fiestas Típicas, Vestimentas, Música, Comidas, juegos, Coplas).
Las Fiestas Populares de la Comunidad.
Tiempo Presente,Pasado e Inmediato.
ÁREA LENGUA
Lengua Oral: Producción, Descripción, Narración, Conversación.
ÁREA MATEMÁTICA:
Función Social del Número: Contar, Identificar.
ÁREA MÚSICA:
Cancionesque proponen Juegos
ÁREA CORPORAL:
Juegos Sociales
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
La Curiosidad en relación con el conocimiento
La Tolerancia a las restricciones de una situación de juegoColaboración en un clima colectivo de Trabajo
Participación en diferentes situaciones comunicativas.
Relaciones Espaciales: Nociones Simples.
Designación de Números en Situación de Conteos.Producción de Ritmos y Melodías Sencillas.
Interpretación de Canciones que proponen Juegos.
Ejercitación de juegos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Solidaridad Grupal
Valorización y Respeto a Nuestras...
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