PROYECTO DE ARTICULACION
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2016
PROYECTO DE ARTICULACION
Construcción de lazos de confianza, respeto y amistad.
FUNDAMENTACIÓN
La organización de este proyecto es para tener en cuenta que el niño es uno solo, que vatransitando el camino de su formación integral en la escuela con el acompañamiento permanente de su familia para lograr una adecuada educación.
Hemos observado que noños que responden a las expectativas en eljardín tienen dificultades en primer grado . El niño sufre el cambio de metodología, horarios mas prolongados ,la disposición del mobiliario, cambios en los recreos ,en la merienda, en la formación yla gran carga de los padres hacia los niños que pasan a las escuela de “los grandes”.
La articulación favorece la continuidad educativa respetando la formación del niño, teniendo en cuenta eldesarrollo normal de su personalidad.
Se aprende a SER padre SIENDO padre y compartiendo con otras experiencias y vivencias.
La familia y la escuela deben unir, enlazar y dar oportunidad para que el niñodesarrolle todas sus capacidades.
El desarrollo es un proceso que comienza antes del nacimiento y perdura toda la vida ,esto implica no solo el crecimiento sino que comprende aspectos referidos a lasalud ,crianza y educación ,los adultos ya sea en la familia o en la escuela somos los responsables de ofrecer cuidado ,sostén y afecto.
OBJETIVOS
Continuar con la integración a la escuela a losniños de 5 años y a sus familias.
Conocer el aula de 1º grado y a su docente.
Hacer partícipe a la familia del trayecto escolar a través del juego.
DEBILIDADES
El inicio tardío del proyecto y el escasotiempo para aplicarlo, por la multiplicidad y sobre carga de tareas de la práctica docente.
Falta de compromiso y participación de algunos padres en el acompañamiento del proceso de desarrollo de sushijos.
FORTALEZAS
Confianza y seguridad en el comienzo de la etapa escolar del niño y su paso por el nivel inicial .
La capacidad de juego que poseen los niños de 5 años.
La predisposición del...
Construcción de lazos de confianza, respeto y amistad.
FUNDAMENTACIÓN
La organización de este proyecto es para tener en cuenta que el niño es uno solo, que vatransitando el camino de su formación integral en la escuela con el acompañamiento permanente de su familia para lograr una adecuada educación.
Hemos observado que noños que responden a las expectativas en eljardín tienen dificultades en primer grado . El niño sufre el cambio de metodología, horarios mas prolongados ,la disposición del mobiliario, cambios en los recreos ,en la merienda, en la formación yla gran carga de los padres hacia los niños que pasan a las escuela de “los grandes”.
La articulación favorece la continuidad educativa respetando la formación del niño, teniendo en cuenta eldesarrollo normal de su personalidad.
Se aprende a SER padre SIENDO padre y compartiendo con otras experiencias y vivencias.
La familia y la escuela deben unir, enlazar y dar oportunidad para que el niñodesarrolle todas sus capacidades.
El desarrollo es un proceso que comienza antes del nacimiento y perdura toda la vida ,esto implica no solo el crecimiento sino que comprende aspectos referidos a lasalud ,crianza y educación ,los adultos ya sea en la familia o en la escuela somos los responsables de ofrecer cuidado ,sostén y afecto.
OBJETIVOS
Continuar con la integración a la escuela a losniños de 5 años y a sus familias.
Conocer el aula de 1º grado y a su docente.
Hacer partícipe a la familia del trayecto escolar a través del juego.
DEBILIDADES
El inicio tardío del proyecto y el escasotiempo para aplicarlo, por la multiplicidad y sobre carga de tareas de la práctica docente.
Falta de compromiso y participación de algunos padres en el acompañamiento del proceso de desarrollo de sushijos.
FORTALEZAS
Confianza y seguridad en el comienzo de la etapa escolar del niño y su paso por el nivel inicial .
La capacidad de juego que poseen los niños de 5 años.
La predisposición del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.