proyecto de aula de jardin
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2015
PROYECTO DE ETICA
GRADO: JARDIN
DOCENTES:
GILMA FRITZ
NAYIBES OLMOS
EMITH ARAUJO
YUDIS RODRIGUEZ
JUSTINA OROZCO
AUXILIARES:
CLARA INES PEÑA
NURIS HERRERAINTRODUCCION
El plan de estudio que a continuación se presenta, está basado en propósitos formativos integrales que se requieren alcanzar en los niños y niñas del CDI las mercedes. Además deesto, el plan contiene y facilita estrategias lúdico-pedagógicas y evaluativas, con las cuales los niños pueden materializar los propósitos aquí establecidos, por tanto el plan de estudio, se constituyeen una guía que se presenta para conocer los aspectos positivos y negativos ( fortalezas y debilidades) de la educación, de igual manera, cuenta con la formación intelectual, tratando siempre de formarun niño responsable, honesto, solidario, desde su temprana edad, y además que practique los principios éticos, morales, y así pueda contribuir desde ya a la paz que tanto anhelamos.PROYECTO DE AULA
Con la aplicación de actividades socio recreativas, se afianzaran en los niños las competencias ciudadanas, la conservación del medio ambiente, aplicándolas enel programa, festejando y agazajando a los niños en sus fechas, cumpleaños, día del alumno, día de los angelitos, etc. de tal manera que se pueda desarrollar en cada niño los valores básicos yfundamentales de toda persona, como el respeto, la solidaridad, colaboración y el amor a la naturaleza etc.
ESTRATEGIAS: METODOLOGICAS Y METODOS
Se desarrollaran las actividades mediante las diferentesdisciplinas del saber y en el transcurso de estas experiencias realizaremos actividades recreativas en parques que estén relativamente cerca al CDI las mercedes, en donde se pretende integrar a lasfamilias, con los paseos y las visitas a otros sitios como se tiene previsto, conocer el parque Venezuela en barranquilla, todas estas actividades, permitirán de una manera atractiva un mejor...
GRADO: JARDIN
DOCENTES:
GILMA FRITZ
NAYIBES OLMOS
EMITH ARAUJO
YUDIS RODRIGUEZ
JUSTINA OROZCO
AUXILIARES:
CLARA INES PEÑA
NURIS HERRERAINTRODUCCION
El plan de estudio que a continuación se presenta, está basado en propósitos formativos integrales que se requieren alcanzar en los niños y niñas del CDI las mercedes. Además deesto, el plan contiene y facilita estrategias lúdico-pedagógicas y evaluativas, con las cuales los niños pueden materializar los propósitos aquí establecidos, por tanto el plan de estudio, se constituyeen una guía que se presenta para conocer los aspectos positivos y negativos ( fortalezas y debilidades) de la educación, de igual manera, cuenta con la formación intelectual, tratando siempre de formarun niño responsable, honesto, solidario, desde su temprana edad, y además que practique los principios éticos, morales, y así pueda contribuir desde ya a la paz que tanto anhelamos.PROYECTO DE AULA
Con la aplicación de actividades socio recreativas, se afianzaran en los niños las competencias ciudadanas, la conservación del medio ambiente, aplicándolas enel programa, festejando y agazajando a los niños en sus fechas, cumpleaños, día del alumno, día de los angelitos, etc. de tal manera que se pueda desarrollar en cada niño los valores básicos yfundamentales de toda persona, como el respeto, la solidaridad, colaboración y el amor a la naturaleza etc.
ESTRATEGIAS: METODOLOGICAS Y METODOS
Se desarrollaran las actividades mediante las diferentesdisciplinas del saber y en el transcurso de estas experiencias realizaremos actividades recreativas en parques que estén relativamente cerca al CDI las mercedes, en donde se pretende integrar a lasfamilias, con los paseos y las visitas a otros sitios como se tiene previsto, conocer el parque Venezuela en barranquilla, todas estas actividades, permitirán de una manera atractiva un mejor...
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