proyecto de aula (etica y valores)



LIC: MARÍA INELDA OCHOA


PROYECTO DE AULA
(RESCATANDO NUESTROS VALORES)

CORPORACION UNIVERSITARIA
DEL CARIBE

VALLEDUPAR - CESAR
2012






PROYECTO DE AULA
IDENTIFICACIÓN: RESCATANDO NUESTROS VALORES
COLEGIO NAZARETH (ubicado en el barrio la nevada. (Valledupar- cesar)
Duración 3 meses (desde el 1 de septiembre hasta el 30 de noviembre)
Responsables: docentesJAKELINE ARENGAS QUINTERO Y NURYS CHINCHILLA MEJÍA
DIAGNOSTICO
Este proyecto de aula fomenta el buen trato entre los educandos y su entorno social y los invita a participar y vivenciar los valores, los cuales deben ser instrumentos indispensables para la vida, demostrando así que los valores se encuentran intrínsecos en cada uno de los espacios en los que se encuentren y con cada una de laspersonas que hacen parte de su existir.

EL PROBLEMA
El entorno social en el cual se desarrollan los estudiantes del colegio nazareth, deja entrever que la comunidad de dicho colegio dificulta la práctica de los valores, los cuales se ven reflejados en el tarto estudiante-estudiante, estudiante–docente e incluso entre estudiante-padres de familia.

JUSTIFICACIÓN
Los valores son principiosque nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro, también son fuente de satisfacción y plenitud.
Pero los valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regularnuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa acorde al manual de convivencia, a la filosofía, misión y visión institucional.

OBJETIVOS
Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser participes de una convivencia pacífica.
Inculcar actitudes de cambio y mejoramiento en las relaciones interpersonales de losestudiantes.
Valorar la riqueza y el don de la familia, manifestando sentimientos de amor y de respeto hacia quienes nos dieron la vida y a nuestro colegio que nos enseña a crecer día a día.


FUNDAMENTACIÓN
El sistema educativo nos proporciona los puntos de referencia.
La Ley Orgánica General del Sistema Educativo, en su Artículo 1° afirma que los valores que deben presidir el sistemaeducativo son los valores de la Constitución; entre ellos están los que hacen referencia a la educación democrática, que deben traducirse en hábitos de tolerancia y participación, a la educación cívica, ética, etc.
Se busca además dar cumplimiento a lo establecido en el Artículo 41 de la Constitución Nacional de 1991, que plantea la importancia de introducir en el pensum como un área más, delas fundamentales, la EDUCACIÓN ETICA Y EN VALORES HUMANOS; por eso el desarrollo de las actividades propuestas en este proyecto irán directamente asociadas en el contenido de los artículos de la Constitución que haga referencia a cada uno de los aspectos allí contemplados.
 Platón para el cual valor "es lo que da la verdad a los objetos cognoscibles, la luz y belleza a las cosas, etc., en unapalabra es la fuente de todo ser en el hombre y fuera de él"
A su vez Aristóteles abordó en su obra el tema de la moral y las concepciones del valor que tienen los bienes.
de acuerdo con este análisis que hiciera el filósofo cubano José Ramón Fabelo en su tesis de doctorado, se considera que los valores son objetivos, pues expresan las necesidades objetivas de la sociedad, expresión de lastendencias reales del desarrollo social, un resultado de la necesidad histórica.
A fines de los ochenta igualmente otra autora Zaira Rodríguez aborda los valores con una diferenciación entre los valores de las cosas (valores objetivos) y valores de la conciencia (valores subjetivos).


CONTEXTUALIZACIÓN
Este proyecto va dirigido especialmente a los estudiantes del colegio nazareth y a la...