Proyecto de aula

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN 1
1. TITULO 2
2. DIAGNOSTICO 33. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 4
4.1 planteamiento del problema 4
4. JUSTIFICACION
5. OBJETIVO GENERAL 4
6.2objetivos específicos 5
6. MARCO TEÓRICO 5
7.3 Antecedentes de la Investigación 5
7.4 Bases Teóricas6
7.5 Bases legales 9
7. TIPO DE INVESTIGACIÓN 9
8.6 Población y muestra 10
8.7 Técnica de recolección de datos 108. EJECUCION DE LAS ACTIVIDADES 12
9. IMPACTO ESPERADO 15
CONCLUCIONES 16
BIBLIOGRAFIA 17
ANEXOS18

INTRODUCCION

1. TITULO
FORMACIÓN EN EL ÁREA DE INFORMÁTICA EN LOS TEMAS DE DIGITACIÓN Y MANEJO DE PROCESADOR DE TEXTO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 4”02” DEL INSTITUTO TÉCNICO “SAN JOSÉ” PAZ Y FUTURO, LOCALIDAD EL TRIGAL, DEL MUNICIPIO DE CÚCUTA

2. DIAGNOSTICO

Para detectar el problema más influyente dentro del Instituto Técnico San José Paz Y Futuro, se hizonecesario la recolección de datos por medio de una pequeña entrevista, realizada a los niños de la institución (ver anexo 1) donde se detecto las siguientes falencias.
* La falta de un aula de informática adecuada con los computadores suficientes para el buen aprendizaje de esta materia tan indispensable para los estudiantes
* La necesidad de estructurar un plan de aula que se adaptea las necesidades de los estudiantes
* Iniciar un curso de digitación en el grado cuarto.
En conclusión se hace necesario trabajar en la digitación y manejo de procesadores de texto y así se fortalecerán aun mas los conocimientos de los niños

3. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
En Instituto Técnico San José Paz Y Futuro, localidad el trigal, del municipio de Cúcuta; losestudiantes del grado 4 “02” de la jornada de la tarde se vienen presentando una carencia en el manejo de procesadores de texto y el teclado, debido a esto se enfatizara en la digitación y manejo de procesadores de textos
El proyecto de aula va dirigido en general a los niños del grado cuarto de la institución educativa Instituto Técnico San José Paz Y Futuro. El objeto de este es lograrque los niños comiencen a tener en claro

4.1 Planteamiento del problema
Se hizo necesaria la realización de este proyecto por los diferentes quejas de los niños por la falta de conocer bien a fondo todos los elementos de un procesador de texto como son el Word y Excel, complementado con la falta de los computadores necesarios para la práctica de esta materia


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